2021学校公益活动策划方案_大型公益活动策划方案

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2021学校公益活动策划方案_大型公益活动策划方案高校生公益活动是高校校内文化活动的重要组成部分，活动所形成的高校公益文化，是高校校内文化的重要组成部分。下面是有2021学校公益活动策划方案，欢迎参阅。2021学校公益活动策划方案.1一、活动背景经过了一个学期的工作，为了让我们院同学会全体成员在工作之余得到放松，因此我们举办"素养拓展活动'，进一步提高我院同学的.责任感以及对团队精神有更深一层的了解。二、活动主题：查找适合高校生开展的公益活动三、活动目的：高校生创意公益活动是面对我院全体同学的活动，不仅给高校生供应了自我呈现的平台，同时也在

2、传承着"奉献、友爱、互助、进步'的志愿者精神。所以，这次的高校生公益活动赐予我院同学一个相互关心，相互关心的平台，呈现各同学独具的风格。四、活动对象：华南理工高校广州学院全体成员五、活动时间：待定六、活动地点：多个地方，看下面的活动支配七、活动支配：活动一、环城骑车队1)前期预备：第6页共6页本文格式为Word版，下载可任意编辑策划骑车路线，锦旗若干，队员自备自行车与饮料，相机在锦旗上写上一些激励人心、提倡文明的词语或语句。如"奉献、友爱、互助、进步'、"共建和谐城市，做文明城市人'、"我志愿，我成长'、"我志愿，我欢乐'等等。负责人带队环城骑车，队员紧跟其后。3)活动目的：

3、提倡和谐.，增加高校生的.责任感，熬炼同学们的吃苦耐劳、团队合作的精神。活动二、走进社区，与小伴侣嬉戏教学1)前期预备：负责人先与当地居委联络好，组织与当地小伴侣嬉戏教学，并把这次的活动内容交代清晰。负责人预备好我们高校生一些好玩并能熬炼大家合作、信任的嬉戏，策划好方案，带上嬉戏奖品，相机。2)活动内容：活动1)负责人带上几名队员，带上策划好的方案，嬉戏前大家都需要自我介绍，大家初步熟识后，进行嬉戏的第一部分，在居委供应的场地上进行嬉戏，每个嬉戏后介绍嬉戏背后的意义，这样小伴侣会印象更加深刻。嬉戏结束后来到了其次部分，与小伴侣们一起包饺子，煮饺子。让他们尝试自己的劳动胜利。活

4、动2)负责人通过与居委联系，得到居委的支持，居委供应树苗若干，与志愿者们、当地小伴侣共同植树。让小伴侣在嬉戏中学到学问，感受到欢乐，并通过植树活动让他们明白爱惜花草树木，爱护环境的重要性。并通过活动培育高校生的.责任感，增加了我校与当地社区的合作关系。活动三、社区表演，奉献爱心(当然，此活动也可以在学校举办;此活动只适用于贫困地区需要我们捐赠财物的时候)1)前期预备：的确的真实的捐赠消息，活动表演的横幅，捐赠表数张，捐赠箱，相机;组织一些有才艺的同学进行表演，可以唱歌，话剧，表演主题为奉献爱心的;与当地居委联系，得到他们的支持，得到场地和表演音响，与居委共同策划此次活动。帮助

5、居委派发宣扬单张第6页共6页本文格式为Word版，下载可任意编辑2)活动内容：首先是居委负责人发言说明这次活动的目的，然后我们高校生负责表演并帮助主持活动。节目过程中呼吁大家有钱捐钱，有物捐物，并派些人到群众中让他们去签字写上捐赠的内容，并把捐赠的物品放到捐赠箱里面。节目的最终就是请一些想发言的有捐赠的群众代表上来发言，并让居委负责人结束这次活动。3)活动目的：关心贫困地区的儿童或人们，弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神，体现高校生的.责任感，表现同学的才华，增加了我校与当地社区的合作关系，促进.和谐进步。八、物质预备1、锦旗若干2、相机1个3、横幅1个4、活动小礼品若干九、留

6、意事项：1、队长在活动开头前组织好自己的队员预备开头。2、在活动过程中，有可能有一些小意外发生，所以大家最好带一些应急药品，如：创可贴、万金油等3、大家活动过程中要留意自己和同伴的人生平安，尽量削减意外。4、大家不要带太多钱，以防活动的过程中丢失。5、有需要的活动，负责人肯定要联系好当地居委会2021学校公益活动策划方案.2一、活动背景1、四川的许多地区有许多无辜的适龄上学儿童由于贫困没方法上学。2、在贫困山区，农村村小图书室只有一点微薄的藏书，有的学校甚至一本图书都没有。第6页共6页本文格式为Word版，下载可任意编辑3、水道高等师范学校的学子在自己有学上的同时没有遗忘祖国

7、的其他孩子，大家都有一颗剧烈的助学之心。4、学校有许多同学有闲置不用的书和衣物等其他用品。二、活动目的、意义和目标1、以我们现有的力量，通过实际行动去关心那些需要关心的孩子们。2、关心没有图书馆活图书很少的学校。3、通过此次活动的开展，培育我们对.的责任感及使命感，带动四周更多的人加入我们的爱心活动中，播撒爱心，收获爱心。4、过此次活动的开展，呼吁在校高校生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为留守儿童做一些力所能及的事情，为他们共同托起明天的盼望以及让更多的高校生了解贫困学校的状况，使我