几何图形教案

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除《几何图形》教学设计醴陵市船湾中学李辉一、教学目标1、理解几何图形的概念。2、认识平面图形和立体图形的区别和联系。3、会识别常见的几何图形。二、教学重点能正确区分平面图形和立体图形，掌握它们的区别和联系。三、教学过程1、看图激趣、评价欣赏几何图形课件出示各种精美的建筑团。用photoshop软件加以处理。教师提出问题，让学生回答图中有哪些图形？是什么建筑物？通过图中精美的建筑物教师创设生活中有关线条的美丽图片，激发、点燃了学生的学习兴趣。2、认识几何图

2、形，了解几何图形的两大类，及其它们的区别和联系。通过ppt课件中的图形，引导学生得出：（1）几何图形的概念（2）几何图形的分类（3）平面图形概念及常见的平面图形（4）立体图形概念及常见的立体图形（柱体、椎体、球体）【精品文档】第3页精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除（1）学生通过观察课件上的图形得出平面图形和立体图形的区别和联系（2）教师归纳：点动成线，线动成面，面动成体。3、知识的运用。学生通过课件（ppt）上的图形回答相关的问题.进一步加深对平面图形和几何图形的认知。（1）、请你把

3、相应的实物与图形用线连接起来.（2）、你能说出下列图形中有哪些平面图形吗4、归纳总结学生谈一谈本节课的收获和体会。什么是几何图形？什么是平面图形？什么是立体图形。平面图形与立体图形的区别和联系。5、达标检测（1）.下列说法错误的是（）A.长方体和正方体都是四棱柱B.棱柱的侧面都是四边形C.柱体的上下底面形状相同D.圆柱只有底面为圆的两个面【精品文档】第3页精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除（2）.下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；其中属于立体图形的是（）A.①②

4、③；B.③④⑤；C.③⑤；D.④⑤①②③；（3）我们所学的常见的立体图形有体，体，体.(4).柱体包括圆柱和，锥体包括棱锥和.(5)、图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似？把相应的物体和图形连接起来【精品文档】第3页