家具与陈设教案

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1、家具与陈设环境艺术设计本阶段是环境艺术设计专业重要的必修专业课程。通过对家具与陈设专业课程的学习，了解家具设计以及陈设在室内设计环境中的重要性，使学生能够掌握室内环境中家具的设计以及陈设方法的搭配。六、课时安排：14周共计48学时七、课程学分：3学分八、课程性质：学科基础必修课九、课程安排：二年级第一学期十、上课时间：2012年09月21日---2013年01月14日（一）、课程的性质和目的：本课程是环境艺术设计专业学生的学科基础必修课。通过熟练的掌握家具材料的特性、家具造型设计的方法、设计原则、设计步骤、要素等，来完成室内环境中家具的设计以及整个空间中家

2、具的陈设与布置，美化整个室内的空间。为今后的专业设计课打下基础，也作为以后设计表达方式的一种积累。《家具与陈设》课的教学目的是要求学生能够自己独立完成家具的设计以及家具在整个室内设计空间中的陈设与布置。通过家具的设计与陈设来展示自己的对室内空间的设计构思、设计创想。（一）、教学方法与教学要求本课程以学生课堂实践与教师讲解为主要的教学方法，做到因材施教，同时可利用现代教学技术，如幻灯、VCDM、实物投影仪等来观摩优秀作品，鼓励学生课下多阅读相关书籍，多加练习巩固。要求学生掌握家具材料的基本特性以及现在比较独特的一些家具材料的应用，了解家具的类型以及制作方法等

3、，通过对家具设计基本步骤的熟悉与掌握，能独立完成家具的设计，以及家具在室内空间中的陈设。（三）教学重点、难点家具与陈设是环境艺术设计专业学生的专业基础课，对整个室内空间中比较重要的家具的设计，以及家具在整个室内空间的陈设，其合理性、人机工学等的要求非常高，让学生掌握起来具有一定的难度。家具与陈设课程主要表现家具作品以及家具在整个室内李彤空间的陈设，协调以及合理性是课程中的重点。（四）、课程考核本课程实行随堂作业考核。每阶段课程结束，学生须按教学要求呈交课堂作业，由教研室主任组织3名教师组成课程考核小组，进行集体评分，并结合教学进程管理表的记录，评定课程考核

4、成绩。考核标准：平时成绩：30%考试成绩：60%综合素质：10%（五）、教材及参考书《家具设计》（南京大学出版社：费飞）（六）、教学内容与教学安排《家具与陈设》48学时第一章：家具材料1-1原木成材1.1.1木材的共同特性1.1.2材质分等1.1.3锯材的厚度规格1.1.4主要材种及应用1.1.5家具用材的不同要求1.1.6《红木国家标准》的具体规定1-2木质人造板1.2.1胶合板1.2.2纤维板1.2.3刨花板1.2.4细木工板1-3饰面材料1.3.1薄木1.3.2装饰贴面板1.3.3塑料薄膜1.3.4合成树脂装饰纸1.3.5印刷装饰纸1-4其他材料1.

5、4.1玻璃与镜子1.4.2塑料1.4.3有色金属与不锈钢此章节主要是让学生掌握不同的家具制作材料。从木材一直到其他的材料。此章的难点在于在整个家具设计中，涉及到的材料非常多，材料的特性又不一而足，仅仅课堂学习获得的知识是非常有限的，这就要求学生能够主动的自己去了解材料的相关特性，为以后的家具制作打下基础。第二章家具造型设计2-1家具的类型2.1.1按家具的年代分类2.1.2按家具的基本功能分类2.1.3按家具的基本品质分类2.1.4按家具的使用功能分类2.1.5按家具的使用环境分类2.1.6按家具的原材料分类2.1.7按家具的造型与结构的特征分类2-2家具

6、造型设计的美学法则2.2.1尺度与比例2.2.2变化与统一2.2.3均衡与稳定2.2.4重复与韵律2.2.5模拟与仿生2-3家具造型设计中的人体工程学原则2.3.1人体工程学的基本准则2.3.2家具造型设计与人体工程学关系2.3.3家具造型与确定功能尺寸的原则2.3.4常用家具的功能尺寸2-4家具的色彩设计2.4.1色彩概论2.4.2色彩的物理学理论2.4.3色彩的化学理论2.4.4色彩的生理学理论2.4.5色彩的心理学理论2.4.6家具色彩设计分析2-5家具艺术处理2.5.1脚型2.5.2线型2.5.3嵌线2.5.5雕刻3.2.2结构设计2.5.5金饰2

7、.5.6家具拉手2-6家具造型设计的其他问题2.6.1成套家具的配套性2.6.2家具造型设计须利用自身功能件进行艺术处理2.6.3造型设计应考咯减少其装配误差2.6.4造型设计与制造工艺相结合2.6.5造型设计与使用环境相匹配从家具的设计发展史，到家具制作中的造型原则、美学法则、人体工学、色彩搭配、艺术处理等。只能对各时期的家具设计作品从以上几个方面来剖析。而学生要想真正的能将以上原则应用到具体的设计中，需要学生课下多多思考，巩固课堂知识。第三章设计的原则、步骤、要素及其应用3-1设计的原则3.1.1实用性原则3.1.2经济性原则3.1.3美观性原则3.1

8、.4辩证构思的原则3-2设计步骤3.2.1造型设计3.2.2结构设