我谈流行歌曲

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1、我谈流行歌曲少春《酸酸甜甜就是我》欣赏歌曲耳朵里塞着小喇叭躲在被窝里看漫画虽然我还在象牙塔我多么想一夜长大亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜虽然我很听话不代表我没有想法我喜欢酸的甜这就是真的我每一天对于我都非常新鲜我挑剔的味觉有最独特的区别我喜欢酸的甜这就是真的我青春期的我有一点点自恋大人们的世界等待着我去冒险耳朵里塞着小喇叭躲在被窝里看漫画虽然我还在象牙塔我多么想一夜长大亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜虽然我很听话不代表我没有想法我喜欢酸的甜这就是真的我每一天对于我都非常新鲜我挑剔的味觉有最独特的区别我喜欢酸的甜这就是真的我青春期的我有一点点

2、自恋大人们的世界等待着我去冒险哈...快长大快快长大对这个世界sayhi!我要我自我最像我的自我人群之中我要最最的独特唱我自己的歌要唱出我的性格我要我自我最爱我的自我笑过哭过我会全部都记得梦想总会有沙漠梦想就是种快乐情景朗读男：花季雨季，笑过哭过女：喜爱新鲜，渴望长大。男：唱自己的歌，女：做最真的自我。合：因为——酸酸甜甜就是我！导入新课同学们，刚才一首《酸酸甜甜就是我》，作为我们“丰富多彩的语文活动”系列之一——“我谈‘流行歌曲’”的序曲，把我们带进了流行歌曲的多彩世界。什么是流行歌曲？定义：所谓流行歌曲，是指那些结构短小、内容

3、通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的歌曲。这些歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有"大众音乐”之称。解读“流行歌曲”学习之余，欣赏好的流行歌曲的确是一种不错的娱乐手段。但流行歌曲对我们的意义还不止于此。作为歌词、旋律、感情、思想等诸多要素的结合体，它还蕴涵着很深刻的文化内涵，体现了当时浓厚的时代气息。学会解读，才能更好地欣赏。让我们一起走进“流行歌曲”。1、提取信息，感受时代内涵上个世纪50年代，有一首歌广为传唱。50年过去了，今天再重新欣赏他，我们还能从中品味出那个时代

4、的生活气息。欣赏这首歌，从中提取信息，然后告诉大家，你听出了那个时代怎样的生活，又是从什么地方听出来的？小结：看来，一个时代的好的流行歌曲，跳动的是一个时代的脉搏，解读不同时代的流行歌曲，就可以从一个侧面看到社会的发展变迁。2、品味经典，感受情感内涵但流行歌曲的意义仍然不止于此。一首好的流行歌曲常会使你心有戚戚，潸然泪下。请欣赏《懂你》，看歌曲中哪些地方撼动了你的心弦，你又想到了什么?小结：那位母亲不是我们的母亲，我们却分明看到了自己母亲的身影；歌曲明明是一种艺术创作，我们却分明听到了自己的心声。一首好的流行歌曲一定是来源于真实的

5、生活，反映人们内心真挚的感情，这才能唤起人们的共鸣，真正的流行起来。3、鉴赏精品，感受励志作用时间跨入新世纪，流行歌曲更呈现一种百花齐放的多元化格局。2009年3月，周杰伦的《蜗牛》在众多流行歌曲中脱颖而出，入选上海中学生爱国主义歌曲推荐曲目。欣赏《蜗牛》，看它又好在哪里？该不该搁下种种的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘你静得像都不敢歇忑我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳挂着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点撑着夜往前飞越让风吹干流过的泪痕总有一天我要属于我的天我要一步一步往上爬在最高点

6、乘着叶片往前飞让风吹干流过的泪痕我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想我有属于我的天让风吹干流过的泪痕总有一天我要属于我的天小结：好的流行歌曲，不仅反映人们真实的生活和细腻的感受，它还要给人更多“真、善、美”的思考与启示，这也就是平时所说的励志的作用。《蜗牛》确实做到了这一点。4、综观变化，总结“流行”之“变”时代变迁，流行歌曲也在变化。从《让我们荡起双桨》到《懂你》，再到《蜗牛》、《酸酸甜甜就是我》，50年间，我国的流行歌曲有哪些变化？5、对比反思，总结长久“流行”的要素回看流行歌曲演变的历史，我们看到，时

7、光的流转中，有的歌一度流行却转瞬即逝，有的歌一唱多年最后终成经典。能穿越时空流传下来的，才是真正的流行！那么，什么样的歌曲才能流传下来，具有持久旺盛的生命力？小结：歌词优美，旋律动听，感情真挚健康，内容积极向上，而且易于传唱，这是一首歌得以流行的重要原因内，也是一首歌经得住时代考验的要素。那我们在平时听流行歌曲时候，就应该多听这样的好歌，更要多用心体会这样的好歌。6、总结认识，个性表达。最后，我们再来欣赏一首《青藏》在欣赏的过程中，请将你对流行歌曲的新的认识用一句话总结出来，可以优美，可以简洁，可以幽默，可以独特，算做我们这堂课一

8、个圆满的句号吧！你了解了吗流行歌曲是生活中的七彩浪花，有的昂扬激越，有的低回婉约，有的含蓄隽永，有的欢快活泼，但不管怎样，它总能使我们的生活不再单调枯涩！我的认识流行歌曲能带给人真、善、美的思考和启示。流行歌曲源于生活，反映现实。情感升华：我们正处