装饰雕塑与容器造型设计 大纲

《装饰雕塑与容器造型设计 大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《装饰雕塑》课程教学大纲课程名称：装饰雕塑课程代码：12326018适用对象：艺术设计专业学时、学分：54学时、3学分一、说明l、课程的性质、地位和任务《装饰雕塑》是一门专业限选课，目的在于培养学生多向思维能力，综合运用所学知识，更好的利用到设计当中；任务在于指导学生掌握各种装饰材料的制作工艺方法，提高学生观察美和创造美的能力。2、课程教学的基本要求提高学生的多方位思维模式，增强立体概念，扩充学生的知识层面，在区分二维艺术和三维立体空间艺术的同时，学到二者的个性特征，能更好的运用到以后的设计中来。对装饰雕塑这个概念有一个较全面、完整、正确的认

2、识。3、教法特点说明教学方法：以讲解和教授为主，看图赏析为辅。辅助手段：多媒体看图赏析以及制作工艺的现场示范。师生户动：单独辅导，主动启发学生自主创新能力的发挥。二、学时分配本课程理论教学时数：26教学内容讲课实验和实践合计第一章装饰雕塑的概念和表现形式66第二章装饰雕塑中的各种材料性能8412第三章多种材料的制作工艺122436合计262854三、理论教学大纲内容教学基本内容一：第一章装饰雕塑的概念和艺术形式学时：61、本章教学目的要求通过学习装饰雕塑的基础性知识和前沿信息的学习，了解装饰雕塑的艺术特点和分类，增加知识的积累，建立一个牢固的

3、知识根基，以便正确的结合后面所学知识进行设计，不断更新观念，创新思维，制作出新颖的装饰雕塑作品，最终起到装饰生活环境的作用。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）概念（定义和范畴）；B（2）表现形式（圆雕、浮雕、透雕）和类型（主题性雕塑、观赏性的雕塑）；A（3）表现手法（提炼和概括、夸张和变形、节奏和韵律、程式化）；A3、重点、难点重点：装饰雕塑的表现形式和类型。难点：对装饰雕塑的表现手法的理解和掌握。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）讲授、讨论、多媒体演示与观摩

4、。教学基本内容二：第二章装饰雕塑中的各种材料性能学时：81、本章教学目的要求通过对各种材料的工艺性质和特点的学习，理解各种材料表现形式和特点，一方面了解材料的多样性，一方面培养学生的观察美和创造美的能力。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）材料的美感（自然物质材料和人工合成材料）；B（2）材料的种类：如果按化学性质可以分为有机材料（铝、铜、花岗岩等）和无机材料（玻璃、纤维、陶瓷、漆等）；A（3）材料的肌理：具有抽象意味，不同的材质给人以不同的视觉、触觉和心理感受；A（4）材料的色彩：包括材质本身的固有色和经过化学

5、技术加工后的物理色彩；B（5）材料的质地：分为软质（纤维、泥土等）和硬质（石料、金属等）两种；A3、重点、难点重点：材料的种类和肌理特点。难点：不同材料的性能（自然物质材料和人工合成材料）。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）讲授、讨论、多媒体演示与观摩。教学基本内容三：第三章多种材料的制作工艺学时：121、本章教学目的要求通过掌握各种材料的制作工艺方法，以便更合理的结合设计，制作出新颖的装饰雕塑作品，即体现材料的美感，又体现设计的巧妙和独具匠心，展现材质美，技艺美，色彩美，造型美，最终起到装

6、饰生活环境的作用。通过这种锻炼一方面了解材料的多样性，一方面培养学生的观察美和创造美的能力。2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）石材与制作工艺；A（2）木材与制作工艺；A（3）金属材料和制作工艺；A（4）陶瓷和制作工艺；A（5）纤维材料和制作工艺；A（6）综合材料和制作工艺；A3、重点、难点重点：装饰雕塑中的石材、木材、纤维、综合材料的制作工艺。难点：金属材料的制作工艺和陶瓷材料的制作工艺。4、教学方法教学手段说明（讲授、自学讨论、图表模型、演示、电化教学、计算机辅助教学等）教学方法：以讲解和教授为主，看图赏析为

7、辅。辅助手段：多媒体看图赏析以及制作工艺的现场示范。师生户动：单独辅导，主动启发学生自主创新能力的发挥，制作工艺过程的现场示范以及辅导，加深记忆，灵活掌握。四、实践教学大纲本课程实践教学时数：281、实践项目汇总表序号实践项目名称学时开设形式实践类型每套仪器人数1装饰雕塑中的各种材料性能4必开动手操作12多种材料的制作工艺24必开动手操作12、实践内容实践1：装饰雕塑中的各种材料性能学时：4仪器和耗材：木材，纤维材料，金属材料，陶泥材料，染料，石膏粉等综合材料。目的要求：（1）通过对木材、纤维材料、金属材料、陶泥材料等不同材料的考察认识，增加

8、学生实践考察的机会。（2）实验目的是通过对不同材料的考察认识，提高学生自主实践学习的能力。实践2：装饰雕塑中的各种材料以及制作工艺（1）认识各种石材与工具，实践制作