中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会

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1、中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会教师：杨鸿哲杨慧宇教案首页总第91页课时序号第31节授课班级小学低年级入门班授课日期课题第十一课打劫（三）授课类型新课教学目标劫的运用：劫杀、劫活。劫杀：利用打劫来杀对方的棋就叫“劫杀”。劫活：利用打劫来活棋就叫“劫活”。知道什掌握劫杀的手段。这是一种有力的攻击手段。重点要点1：不能净活时要想办法做打劫活，不能净杀时要想办法打劫杀。要点2：做成劫活是最低的活棋，但“劫活”是有代价的，它的代价就是对方在外边连走两手棋。要点3：不能净杀时，劫杀也有收获。“劫杀”也是有代价的，代价就是劫输方在外边连走两手棋。要点4：打劫的转换补偿功能——劫输的一方都可以在

2、别处连走两手棋，得以转换补偿。难点能力让同学们懂得：打劫是1活棋与杀棋的一种手段，这个要学会。2劫输时也能得到别处的一定补偿。板书设计棋盘示教设计第十一课打劫（三）劫杀、劫活。棋理棋谚棋诀：棋从宽处拦教学后记4教案续页总第92页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。维持课堂纪律。一复习提问：上节课我们学了两个衡量打劫得失的重要的技术指标：1是否紧气。2先手劫与后手劫。D紧气劫：凡提劫之后就打吃对方的劫，就叫“紧气劫”。俗话说“连提两手”就是指紧气劫。E缓气劫：凡提劫之后还需要再下一子——再紧一气或更多子才能打吃对方的劫，就叫“缓气劫”。F先后手劫：凡产生劫之后先提劫一方的为先手劫，对方

3、后提劫是后手劫。1黑缓白紧气劫2白缓黑紧气劫3黑先白后劫引言：我们已经学完了初级的、劫的分类，知道了什么是单片劫，生死劫，无忧劫，紧气劫，缓气劫，先手劫，后手劫。现在我们要知道这些基础知识用在什么地方。二新课劫的运用：劫杀、劫活。以前的重点是打劫活棋，今天的重点是打劫杀棋。这也是和劫活一样的重要，劫活和劫杀是一个矛盾的两个方面，一个是要防守自己做活，一个是攻击对方杀棋。劫活：利用打劫来活棋就叫“劫活”。劫杀：利用打劫来杀对方的棋就叫“劫杀”。1打劫活2打劫活3打劫杀4打劫杀例1：在白棋一路打吃后黑已无净活的可能，唯有通过A位做劫来抗争。劫胜则活棋劫输则别处连走两手。例2：黑棋此形只有A位虎

4、C位做劫，求得劫活，若走别处，只有净死。通过打劫，来得到一定好处。例3：白棋活棋还差一点，黑棋可通过A位搬C位虎做劫来劫杀。劫赢则吃白棋，输则别出连走两手。例4：白棋竟还有毛病，黑棋可利用这个毛病得到好处。A位抛劫后，白棋被迫参战。劫杀的精彩尽现。要点1：不能净活时要想办法做打劫活，不能净杀时要想办法打劫杀。要点2：“劫活”是有代价的，它的代价就是对方在外边连走两手棋。这是在劫活时，一定要计算进去的。要点3：“劫杀”也是有代价的，代价就是被杀方在外边连走两手棋。这是在劫杀时，一定要计算进去的。要点4：打劫的转换是一种补偿功能——劫输的一方都可以在别处连走两手棋，得以转换补偿。“打劫”充分表

5、现了事物的变化性和事物互相之间的联系性，以及事物之间的可转化性。在这里劫打赢了，或者劫活，或者劫杀，然而在别处就会因对方连走两手，而受到一定损伤。难得两全。这就是唯物辩证法。有得就会有失。同样这里劫打输了，但可以在别处得到连走两手得好处，得以补偿。这就是有失又能有得。我们尽量让得大于失就对了，就可以了。在损失不可避免时，还可以通过劫争在别处得到一定的补偿。三巩固练习：课堂练习黑先掌握劫杀的手段。这是一种有力的攻击手段。1劫杀2劫杀3劫杀4劫杀5劫杀6劫杀7劫杀4教案续页总第93页专题讲作：金柜角。6-1金柜角6-2黑死.误6-3黑稍亏6-4正解.劫活6-5正解2顾名思义，金柜角形状象个方柜

6、子，不要小看这弹丸之角，其变化多端。金柜角及其类似棋形常会遇到，应该熟悉和掌握它。图6-1是典型的金柜角棋形，白A位正着，格言说‘形方必点’。以后的下法变化很多。下面挑主要的几种变化予以介绍。图6-2黑B位弯顶，坏棋，白C以下轻松做出丁四，并得有一眼，将黑棋眼杀。图6-3黑对白的点方应以B位托，正确。这是唯一能对付白A位点方的好棋。但是白C扳时，黑D位打吃不好，被白棋E位叫吃，黑只有F提，白G位拐吃，黑只能走H顶打劫，黑稍亏。图6-4正劫，黑B托后，在C位扳时于D位弯是要领。黑F扑劫后，白先劫。图6-5如果白棋先于C位长后再E位扳也是正解的一种变化。6-6黑死.误6-7黑好.宽一气图6-6

7、接上图，如果白C长后，在E位扳时，黑误以为可以F位打吃那就大错特错了，白G断吃后I立，死形——丁四已成，黑死。图6-7白棋不扳，而在C位夹不好，本是双方的紧气劫，如今黑棋却成了宽一气的劫，白棋大亏。4教案续页总第93页板书重点：劫杀、劫活。棋理、棋谚、棋诀：棋从宽处拦课堂总结：今天讲打劫的用处，当然不是攻击就是防守，不是打劫杀就是打劫活。要点1：不能净活时要想办法做打劫活，不能净杀时要想办法打劫杀。要点2：打劫的转换是一