1、幼儿园大班英语教案：颜色【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“钓鱼”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。2．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句子：What color do you like? 【活动准备】所需的卡片、彩色鱼若干、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三种颜色的水粉颜料)等。 【活动过程】一、热身运动
2、1．以一首英文歌曲SunnyDay引入学习氛围中。2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。Are youhappytoday? Yes! How’sthe weather? Its a sunny day．二、认识颜色 1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球的人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。)Children：1 want to buy a balloon．Teacher：What c
3、olor do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)2．读单词卡：blue, red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。3．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“钓鱼”游戏。“MISSSUN还请来了一个小客人。看看谁来了”。“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？”“那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是REDYELLOWBLUE，才可以带走。记住每人只能钓一条。”钓鱼后集中说出鱼的
4、颜色。(2)师生一起玩“变色”游戏。Teacher：I am very thirsty．Linda：Miss Yang．Water，Water．Teacher：Thank you．(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)Teacher：Is it water？Children：No，0range juice．～Teacher：What color is it?。Children：Yellow． Teacher：Are you thirsty? Children：Yes．Teacher：Please，
