DB42∕T 1563-2020 植物园环境教育评价规范(湖北省)

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1、ICS65.020.99CCSZ06DB42『E抽出TJ湖北省万标准DB42/T1563-2020植物园环境教育评价规范StandardforenvironmentaleducationevaluationinthebotanicalgardenOIU比稿)2020-08-31发布2020-11-30实施湖北省住房和城乡建设厅联合发布湖北省市场监督管理局D842/T1563--2020目次前言.......................................................................

2、............................................................................................111l范围...................................................................................................................................................................12规范性引用文

3、件..........……….......…................…….......….........………........….........….........……….......….........….13术语和定义...............…........................................….......……........….......….....................….......…........……........14评价基本原则............5

4、植物园环境教育评价.........................…..............……..............………......…….....................................….......…..2附录A(规范性附录)植物园环境教育评分表....................................................................................5IDB42/T1563--2020目IJ1=1本文件按照GB/T1.1--20

5、20<<标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》给出的规则起草。本文件由中国科学院武汉植物园提出。本文件由湖北省住房与城乡建设厅归口O本文件起草单位:中国科学院武汉植物园、湖北省标准化与质量研究院、湖北省风景园林学会、湖北省青少年科技中心。本文件主要起草人:刘宏涛、邢梅、于全英、吕文君、朱剑峰、张莉俊、梅林、刘畅、杨剑、袁乐、张克。本文件实施应用中的疑问，可咨询湖北省住房和城乡建设厅，联系电话027-68873063，邮箱:1012726846@qq.como在执行过程中如有意见和建议请邮寄至中国科学院武汉植物园(地址:

6、武汉市东湖高新技术开发区九峰一路201号，邮编430074)。IID842/T1563--2020植物园环境教育评价规范1范围本文件规定了植物园环境教育评价基本原则、评价指标、评价方法及评价分级。本文件适用于湖北省植物园环境教育体系建设及植物园环境教育评价。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件:不注日期的寻用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB/T20501.1公共信息导向系统导向要素的设计原则与要求第l部分:总则GB

7、50763无障碍设计规范CJJ/T173风景名胜区游览解说系统标准LB/T014旅游景区讲解服务规范LY/T2239中国森林认证森林生态环境服务自然保护区DB111T213城镇绿地养护管理规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1植物园botanicalgarden拥有活植物收集区，并对收集区内的植物进行记录管理，具备植物科学研究、保护、利用、展示和教育、游苗、等功能的园区。3.2环境教育environmentaleducation以植物为对象，围绕提高公众对环境的了解和环境保护的意识为核心，促进人类与自然和谐共生的一种教育

8、活动。4评价基本原则4.1科学性筛选科学、实用、可行的植物园环境教育评价指标，以尽可能全面的指标体系反映植物园环境教育的实际状况，为植物园环境教育建设管理提供依据。DB42/T1563--20204.2独立性每个指标均反映植物园环境教