18肥皂泡泡

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1、小班言语 ：胖皂泡泡运动目的：1、浏览绘本，报告小植物沐浴的情况。2、明白沐浴能让本人的躯体变洁净跟舒适，休会沐浴带来的兴趣。运动预备：1、绘本《胖皂泡泡》跟课件2、音乐：我爱沐浴3、吸管、装有胖皂杯子运动进程：一、交换经历，感触沐浴的兴趣你们会本人沐浴吗？沐浴要洗哪些地点？听音乐，模拟沐浴二、不雅看画面，了解故情况节1、不雅看封面，引出故事小猪在干什么？你从那儿看出来的？小猪会用什么沐浴呢？2、不雅看第一页小猪会用胖皂干什么？3、不雅看第二页小猪在用胖皂干什么？共有多少个泡泡？泡泡都一样吗？4、不雅看第

2、三页洗完澡，小猪变得怎么样了？小猪还会请谁来沐浴呢？5、不雅看第四、五页洗完澡，小熊变得如何样？洗完澡，小兔变得如何样？6、不雅看第六页洗完澡了，小熊、小兔、小猪在干什么？他们吹出的泡泡一样吗?最年夜的泡泡在那里，最小的泡泡在那里？你最喜爱那一只泡泡：什么原因？三、游戏：吹泡泡供给粗细差别的吸管，胖皂水、杯子，幼儿寻空处吹泡泡。 教学反思夏无邪热呀，由此引出了运动：沐浴。经过交换生涯中本人的沐浴经历，幼儿在律动进程中控制沐浴的办法，休会沐浴的欢乐。再浏览绘本《胖皂泡泡》，看看说说小植物沐浴的情况，明白沐浴

3、会让人舒适，从而鼓舞幼儿喜爱沐浴，本人沐浴，养成精良的团体卫生适应。在运动的开场局部，应用了动感、爽朗的“我爱沐浴〞下载的歌曲，让幼儿一下进入情境，欢乐的与错误享用沐浴的兴趣。非常好的激起幼儿参加运动的兴味。在不雅赏绘本的进程中我制作了精巧的课件，协助幼儿了解绘本故事的内容，使幼儿进一步激起参加运动的兴趣。。绘本浏览:胖皂泡泡作品赏析:《胖皂泡泡》以小植物们沐浴为线索报告故事。“沐浴〞这一运动深受幼儿喜爱。胖皂是小孩们在一样平常生涯中常常打仗的生涯用品，小孩们对胖皂发生的泡泡非常感兴味，沐浴的时分，搓磨胖

4、皂发生的泡泡又常成为他们取水仗、涂鸦的东西。幼儿听着复杂的故事，进一步了解了胖皂的用途，同时，激起幼儿喜爱沐浴的欲望，培育他们精良的卫生适应。浏览重点跟指点战略：1、在开场浏览时，领导小孩看看说说“除了胖皂，另有什么货色也会有泡泡〞，让幼儿了解生涯中其余一些洗濯用品。                                     2、领导小孩不雅看小植物吹出的胖皂泡泡有年夜有小，数数泡泡有多少个。胖皂泡泡教学目的：   1、经过先生吹胖皂泡泡的运动，多方面，多角度了解有关胖皂泡泡生涯小景象。并在

5、运动取得发觉跟新的认知，激起先生的猎奇心跟求知欲。--天然跟迷信范畴   2、搜集有关胖皂泡泡的资料，并实验着把所看到的景象及感触记载上去，以培育小孩们浏览、写作、探讨、表白才能。--语文范畴   3、融入本人的感情画出带有漂亮的泡泡的美术作品。--美术范畴教学重点跟难点：   重点：多方面，多角度了解有关胖皂泡泡生涯小景象。   难点：培育先生探求，协作的进修方法。教学预备：   胖皂片、杯子、糖〔或甘油〕、吹泡器〔细金属线弯成一个圆圈即成吹泡器〕、电脑课件、先生运动单、范文、图片、种种有关资料。教学进

6、程：运动一：不雅赏动画，导入课题胖皂泡泡有一块惊奇的胖皂，小猪拿去沐浴。小猪在浴缸里放满了水，开场沐浴了，“嘿嘿嘿…，先拿根麦管，用胖皂水吹吹泡泡。〞啊哟！泡泡越吹越年夜了。小猪欢乐了，就去寻小兔儿、小熊，“唉、唉、唉，小兔、小熊，通知你们一个好音讯呀！有一块惊奇的胖皂，它能沐浴，还能吹泡泡，泡泡还不会破掉落呢！〞小兔儿、小熊就说了：“那太好了，咱们一同去沐浴吧！是吹泡泡去吧！〞小猪用胖皂沐浴，还吹泡泡，吹得真欢乐，洗得真洁净。小熊用胖皂沐浴，还吹泡泡，也吹得真欢乐，洗得真洁净。小兔儿用胖皂沐浴，也吹泡泡

7、，吹得真欢乐，洗得真洁净。哈哈，如许惊奇的胖皂啊！〔完毕〕小冤家，小猪、小熊跟小兔儿什么原因在沐浴时那么欢乐？对，它们在沐浴时，吹出了非常多胖皂泡泡。你吹过胖皂泡泡吗？你是怎么样玩的？在吹胖皂泡泡时你有什么发觉？你还想明白些什么？明天，老师跟小冤家们一同来吹胖皂泡泡。出示课题〔第十六主题胖皂泡泡〕运动二：吹泡泡，想一想(一)      吹泡泡l      先生引见吹泡泡的办法。胖皂液的制作：把胖皂片放入四杯热水里搁三天。而后拌入一汤匙糖。〔想一想，这是什么原因？〕吹泡器的制作：把一根细金属线弯成一个圆圈做

8、成吹泡器。把吹泡器放入胖皂液中，再对着吹泡器悄悄地吹气，胖皂水的水膜会舒开展来，最初泡泡会飘到氛围中。想一想，除了用吹泡器吹泡泡外，咱们还能够用别的什么货色来吹泡泡？假如咱们把金属线弯成正方形或三角形……来吹泡，想一想吹出的泡泡会怎么样？假如用吸管替代金属线，在间隔吸管末了约1公分的地点剪4条缝来吹泡，吹出的泡泡又会怎么样？年夜伙儿想不想试一试？l      小孩们进展吹泡泡游戏，并填先生运动记载小孩们在吹泡泡进程中必定会发觉