大班艺术活动花精灵之舞

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1、活动目标：1.指导幼儿按照音乐的旋律，制作性地用动  作来表现。2.深造在指纹图案上添加庞杂的线条表现出花卉的形状几多静态。3.指导幼儿积极闭会活动的兴味。活动准备：1.音乐磁带，录音机，数码照相机2.画纸，水彩笔人手一份3.各种水粉颜料，调色盒，半湿抹布假设干4.种莳花的头饰活动过程：一、感受音乐，创编举动表演1.第一遍教师按照音乐自编一段小故事，边讲故事边放音乐让幼儿欣赏2.第二遍幼儿带头饰随音乐创编举动，教师用语言指导幼儿停顿创编3.第三遍教师以蝴蝶的身份参加，鼓励幼儿创编出与不人差异的举动二、欣赏精巧举动，深造记

2、录举动1.师：刚教师把我们小冤家表演的漂亮举动拍了上去，我们一起来欣赏一下。咦，这是哪个花精灵？跳得真不错，我想把他记录上去，看看我用了什么好方法。2.教师讲解树范：〔1〕先用右手大年夜拇指肚蘸上颜料，然后稳稳地落在纸上，用劲压一下，压的时候不要移动，如斯花芯就印好了，然后用小毛巾把手上的颜料擦干净。〔2〕添上花瓣跟手足的举动3.幼儿作画恳求：〔1〕压的时候不要移动，如斯花精灵的衣服才会又漂亮又干净。  〔2〕花瓣的形状、手跟足的举动要差异4.幼儿作画，教师巡回指导三、拿着自己画的花精灵去讲给其他小冤家听。