【什么是体验式培训】体验式平安培训方案

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1、【什么是体验式培训】体验式平安培训方案体验式培训是有力气、有效且具影响力的培训方式。那么你对体验式培训了解多少呢?以下是由整理关于什么是体验式培训的内容，盼望大家喜爱!体验式培训的简介体验式培训是个过程，是个挺直认知、欣然接受、敬重和运用当下被教育的学问及力量的过程。它特殊适合处理人生中重要的事物，它在敬重之下去碰触人们深层的信念与看法，深植于内在的心情、沉重的价值观，或相当难熬的人性课题!要更了解体验式的培训，我们先了解相反的学习法～传统式教学法。说教式的教学，也就是一个人以演讲或授课的方式传达信

2、息给其它人，学习成果仅限于学识范围的智力层面。这教学法是以"杯与壶'的学习理论为基础(Roger1983;Hobbs1986)，简而言之，听课者就像空杯子等着授课者从学问之源，也就是"壶'，将学问注入杯子里。这是一种被动的学习方式，针对主题内容，同学不会被要求去检视他们自己的感觉、想法和领悟情形。他们可以保持个人完全的不自觉或对于主题内容引发自己或他人的心情反应保持缄默。体验式培训致力于一个特别不同于说教式教学方式的学习训练,还被用在烽火猎头公司。体验式培训拥有不同的质量与特质，在于它牵涉到参加者本

3、身是否预备好在各方面来投入整个学习过程。当我们早期的学习影响被有效地重新评估时，我们在智力上、心情上及行为层面的整合上都会有所学习，成果将显示在我们实际的看法与行为转变上。体验式培训的本质总论体验式培训是既令人兴奋又富有挑战性的，它包括许多不同的内容，像是针对个人或团队解决问题的行动，肢体上的挑战，嬉戏，仿真练习，组织练习，共享时间，有指引的冥想，及有组织的互动。在全部的活动中，同学们是主动地参加学习的过程，并且能够从体验中产生有意义、相关的洞见。特质体验式培训的本质有以下四个主要特质：学习者对于正

4、在发生的学习及过程是察觉的。学习者是投入于省思的体验中。那些体验和内容是独具个人意义的：对当事人而言，学到了什么和如何学到的，对个人而言有特殊的重要性。过程牵涉到完整的自己--身体、想法、感觉和行动，不是只关于心智，换句话说，学习者是整个人全然投入的。主见这些原则造成以下的主见：体验式培训关乎于个人的体验，不只是他们的参加。参加者会被要求思索及运用自己的体验作为自我了解的基础和自己的需求、资源和目标的评估。参加者被视为是主动而不是被动的参加，并实地的练习这些具训练性的课题与方法。透过这培训的过程，力

5、气(掌握的位置)从老师转换到学习者，另一个说法是，在传统的学习法中，老师与同学的关系通常是不对称的，前者比后者拥有更多的力气，但在体验式学习中，这样的不对称削减了，学习者方案、实现及评估他们自己的学习。"专家'及学习者参加整个过程的重点不在于老师将信息灌输于同学，而在于引导同学主动学习。参加者为他自己的学习负责任。专家只是个资源和架构的供应者，当学习者试着主动消化外在的学问并内化为内在的参考资源时，学习就发生了。Kolb察觉到当下的体验是基于反省的观看力。藉此呈现的是概念上的分析，且可以用主动的方式

6、来测试，这样的测试产生新的体验，所以循环就开头了。这个模式允许个人偏好之学习风格的各种可能性存在，例如：有些人偏好省思、有些人偏好行动。这个含义是一个有效能的学习者能够有空间运用广泛的学习风格。一个有效的组织详细化全部技巧在其员工之间，并允许这些技巧在适当的时机运用在工作上。体验式学习特殊强调省思，此省思是藉由省思出来的体验供应模式及架构，并供应机会让参加者在精神上及彼此支持的氛围中去参加省思/学习的过程。特点体验式学习课程的特质是有活动的、多样化的、和有方向性的。更明确的说，有六个特质区分它和其它

7、课程设计：内容程度适中。体验式学习课程拥有精简的课程。集中在重要的学习领域其中的元素是将来所要建设的重要基础，当内容的水平维持在适中程度，讲师便有时间设计活动，去介绍、呈现、运用及反映出当下学员所学的。环节体验式培训的5个环节是：(1)体验：参与一项活动，以观看、行动和表达的形式进行。这种体验是整个过程的基础(2)共享：体验过程结束后，参与者共享他们的感觉或观看结果。(3)沟通：共享是第一步，关键是把参加者的相互沟通结合起来，与其他体验者探讨沟通。(4)整合：总结出原则或归纳提取出精华，以关心体验者

8、参与者进一步定义和认清体验中得出来的结果。(5)应用：最终将体验联系在工作中。而生活本身也是体验，新的体验，循环又开头了。体验式培训的意义拓展训练的突出特点投入为先：拓展训练的全部项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全情投入才能获得最大价值。挑战自我：拓展训练的项目都具有肯定的难度，表现在心理素养的考验上，需要学员向自己的力量极限挑战，跨越心理极限。熔炼团队：体验团队的宏大力气，增加团队成员的责任心与参加意识