幼儿园小班下学期班级工作计划

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1、幼儿园小班下学期班级工作计划　　本学期我班将继续丰富各项活动内容，和家长密切联系，配合一致，从幼儿的情感、兴趣着手，切实提高幼儿的各方面能力，为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。下面是幼儿园小班下学期班级工作计划，欢迎阅读参考。 幼儿园小班下学期班级工作计划一、情况分析 　　本班这学期人数44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上学期的学生,在常规和自理能力方面都有一定的基础,针对本班幼儿的实际情况和年龄特点,这学期我们将贯彻《纲要》精神,开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展,学会做人,学会生活,学会学习.并积极努力做好家园联

2、系工作. 二、本学期保教学工作 　　(一)常规方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在： 　　1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 　　2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 　　3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。 　　(二)学习方面：通过上学期的实践与观察，发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣，本学期将采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下： 　　1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。 　　2、知理解5以内物

3、体的数量，会用对应比较方法体会物体量(4个以内)的多少及常见量(如大小、长短、厚薄)的差别。 　　3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。学讲故事，背诵儿歌。 　　4、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。每周学会1~~2首歌曲或歌表演。 　　5、愿意参加美术活动，会认5种颜色，尝试用不同的美术材料做画，能用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。 　　(三)社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 　　1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 　　2、有初步的自我意识，积极参与集体生活

4、和学习，增强独立能力。 3、培养幼儿学会与人分享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 三、家长工作方面 　　幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下： 　　1、进行新生普访工作，及时了解幼儿的基本情况，有针对性地进行教育。 　　2、家园联系册是教师与家长互相反映幼儿进期表现的一种形式，方便大家及时获得幼儿发展情况。 　　3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家

5、长的有关意见。 　　4、设置“家园共育”栏目，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。 　　幼儿园小班下学期班级工作计划一、情况分析： (一)幼儿情况： 1、发展较好方面： 　　本班现有幼儿32人，男孩17名，女孩15名。经过上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪已经比较稳定，孩子从开学初每天哭闹着上学到现在每天能开心地来园了，全班小朋友都喜欢上幼儿园，并能做到坚持来园，对幼儿园的集体生活也已逐步适应了。在生活自理方面提高很快，能做到在老师的帮助下自己穿脱一些简单的衣物、自己吃饭、漱口、擦脸。现在我班有70%的幼儿会自觉地在点心后擦嘴，80%的幼儿会自己吃饭

6、、入厕，有70%的幼儿都会穿拉链的开襟衫和套衫毛衣，100%的孩子都会自己穿鞋子。 　　经过小班上学期的教育，孩子们对艺术的兴趣有了增强。在美术方面，孩子的涂色能力有很大的进步，经过每天区域中和课堂上的练习，孩子从不会涂、乱涂到现在已经能够在规定的范围内涂色了，能够认识常见的3-4种颜色。而在音乐活动中，孩子们学习新歌曲的积极性提高，能跟着音乐唱很多歌曲，在老师的带领下能跟着做些简单的手部舞蹈动作。 2、发展缓慢的方面 　　(1)孩子在交往方面还是胆子较小，不能勇敢地在集体面前表达表现。人多的时候，会怯场，不敢表现自己。 　　(2)语言表达能力比较欠缺，

7、很多孩子表达的语句往往是词不达意、前后颠倒的，倾听习惯也不是很好。 　　(3)幼儿的生活依赖性依旧较强，虽然自己会做，但是很多时候仍旧不愿意动手做自己的事情，而要求成人帮忙或代替做。 　　(4)幼儿在进餐方面的习惯也不是很好，很多孩子边吃饭会边说话，要成人、老师喂，有些幼儿喜欢汤泡饭，有些幼儿喜欢先把饭全部吃完，把菜和汤留在最后吃。 分析原因主要有以下几方面： 　　1、一些幼儿由于年龄偏小，与其他孩子相差较大，因此造成了孩子各方面发展的不均衡。 　　2、家人的教养方式不统一。因为由于父母较忙，所以大多数的孩子都由老人来带，对孩子的教育带来一定的影响。 　

8、　3、家中老人过分宠爱孙辈，致使孩子在各方面存在着缺点。 　　针对以上各方面情况