小学德育工作参考计划 (2)(1)

小学德育工作参考计划 (2)(1)

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1、小学德育工作参考计划(2)(1)本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为根底”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“平安教育”、“公德教育”、“诚信教育”为打破口,务实创新,富有特色地完本钱学期的工作。一、工作现状分析在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的注重,并没有把德育工作完全放在首位,尤其在学期末,重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在外表的现象,一些本质性工作效果不明显。二、工作任务1、做好学年优秀班主任评选工作。2、平安工作重中之重。小学德育工作参考计划(2)(1)本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“

2、行为养成教育为根底”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“平安教育”、“公德教育”、“诚信教育”为打破口,务实创新,富有特色地完本钱学期的工作。一、工作现状分析在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的注重,并没有把德育工作完全放在首位,尤其在学期末,重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在外表的现象,一些本质性工作效果不明显。二、工作任务1、做好学年优秀班主任评选工作。2、平安工作重中之重。小学德育工作参考计划(2)(1)本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为根底”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“平安教育”、“

3、公德教育”、“诚信教育”为打破口,务实创新,富有特色地完本钱学期的工作。一、工作现状分析在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的注重,并没有把德育工作完全放在首位,尤其在学期末,重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在外表的现象,一些本质性工作效果不明显。二、工作任务1、做好学年优秀班主任评选工作。2、平安工作重中之重。小学德育工作参考计划(2)(1)本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为根底”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“平安教育”、“公德教育”、“诚信教育”为打破口,务实创新,富有特色地完本钱学期的工作。一、工作现状分

4、析在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的注重,并没有把德育工作完全放在首位,尤其在学期末,重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在外表的现象,一些本质性工作效果不明显。二、工作任务1、做好学年优秀班主任评选工作。2、平安工作重中之重。小学德育工作参考计划(2)(1)本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为根底”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“平安教育”、“公德教育”、“诚信教育”为打破口,务实创新,富有特色地完本钱学期的工作。一、工作现状分析在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的注重,并没有把德育工作完全放在首

5、位,尤其在学期末,重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在外表的现象,一些本质性工作效果不明显。二、工作任务1、做好学年优秀班主任评选工作。2、平安工作重中之重。3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。4、开展好“平安月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。5、做好间操检查、监视治理工作。6、普九材料归档。7、认真贯彻落实《守则》、《标准》、《调兵山市中小学生文明适应细则》,建立正常的生活秩序,培养学生构成良好的行为适应,养成教育落到实处8、认真落实我校的《新三好施行方案》,加强学生征询题首征询制的落实、施行。9、加强学生心理健康教育。10、加强校园环境卫生的治理。本学

6、期两周进展一次大清扫,其它时间为小范围清扫。11、完善、健全各项治理制度。三、工作思路本学期政教处将加大工作力度,从细节处入手,加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为打破口,抓好平安教育、公德教育、诚信教育,以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。四、工作目的1、学校实行封闭化治理,构成教学秩序井然、教学环境和谐、温馨,全校构成齐抓共管的场面。2、制定、完善、健全各项相关的平安制度,通过各种系列活动对学生进展平安教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种平安隐患、平安事故发生。3、使每位学生都能恪守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运成功召开做出我们应尽的义务。4、参加教育

7、局的各项活动、各种竞赛获得前三名。5、结合学生本身行为,把《守则》、《标准》、《调兵山市中小学生文明适应细则》贯穿到整个学期,让学生做到言行一致,把养成教育落到实处。6、通过开展公德教育活动,使学生从小做起,从周围小事做起,人人树立公德认识。五、工作措施及工作安排(一)、加强平安认识1、成立平安领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追查。2、建立健全平安制度,制度约束行为。年部主任

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