政协委员现实表现材料参政议政能力

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1、政协委员现实表现材料参政议政能力　　政协委员现实表现材料参政议政能力一、思想政治表现 　　XXX同志1995年7月参加工作，2017年10月加入省民革，2017年加入省政协。多年来，他长期坚持政治理论学习，先后学习了马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想、胡锦涛同志的科学发展观和党的十七大精神，一直拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针、政策。政治责任感和大局意识比较强。作为省政协委员，认真履行政治协商、民主监督和参政议政的智能。作为民革党员，始终把中山先生的“天下为公”作为自己毕生的追求，不断锤炼自己，政

2、治觉悟不断提高，思想水平不断进步。为人正直，实践能力强，具有很强的责任心和领导能力。在担任省政协委员，参政议政委员以来，能够在中国共产党的领导下，将本职工作同政协工作、民革工作紧密结合起来，积极促进各项工作的开展，在民革支部建设、参政议政工作等方面，取得较好成绩。 二、主要特点和长处 　　(一)具有较强的参政议政能力。该同志在担任省政协委员、民革参政议政委员期间，认真履行自己的参政议政职能，参与了多项省委重点提案调研工作，2017年参与《XXXXXX》的调研，形成的提案可行性强，受到省政府领导的重视，实施后取得了比较好的效果;2017年参

3、与《xxx》，受到省有关部门的重视;2017年参与《XXXXX》的调研，被确定为省重点课题;2017年提交的《XXX》、《XXXX》;2017年提交的《XXX》、《XXX》等提案均被相关部门采纳。 　　(二)具有较强的组织领导能力。该同志能认真抓好基层组织建设，工作认真负责、务实创新、为人坦诚、团结同志、热心助人，先后荣获XXXXXX. 　　(三)具有较强的开拓创新精神和驾驭经济工作能力。 (四)具有较强的社会活动能力和责任感。 　　(五)谦虚谨慎，团结同志，自身要求严。该同志在工作中一直严格要求自己，不断向新、老同志学习，不断进步，热心

4、助人，在各个工作岗位取得了优异的成绩。 范文二：政协委员个人现实表现材料 　　宋芳林，男，现年45岁，1987年六月毕业于西北师范学院化学系化学专业，同年7月分配到临泽一中参加教育教学工作至今，现为中学高级教师。1997年加入中国民主同盟，现为政协张掖市第二届委员、政协临泽县第七届常务委员，民盟临泽县支部第六届副主委，张掖市地级骨干教师，临泽县学术技术带头人。政治素质好，业务能力强，注重师德修养，以身作则，信奉身教重于言教，时刻以一个人民教师的标准严格要求自己，工作中勇于创新，敢挑重担，具有较强的开拓意识。工作十几年来，一直担任高中化学课

5、教学，在教育教学中努力学习，勇于实践，敢于探索，努力使自己的教学观念和业务能力适应于不断变化的教育教学实际，特别是从事高中化学课教学、素质教育和新教材体系的改变，具有改革意识和创新精神。积极参加学校的各种政治学习和各项日常活动，时刻为学校的发展建设尽心尽力，为学校教育教学质量的提高献计献策，积极要求进步，有一颗献身于教育，为教育事业无私奉献的赤子之心，廉正从教，自身素质过硬，忠实于人民的教育事业。 　　近年来，先后多次被评为先进教师、多次受到课题研究成果的表彰奖励、并获得临泽县课堂“大比武”优胜奖。2017年被民盟甘肃省委评为“全省民盟参

6、政议政先进个人”。 　　2017年秋服从学校安排负责学校校园网络的规划、建设和维护，现在形成了因特网、天网、校园网三网合一，有线(LAN)和无线(WLAN)组成的网络结构模式，有力的保证了为教学服务。 　　在任职以来的教学工作中，高标准、严要求，认真学习业务、钻研业务，不断提高教学水平，努力做好教学常规工作，按照学校教学制度和要求规范自己，牢固树立质量意识和教学责任感，充分发挥教师在教学中的主导作用，调动学生学习的积极因素，发挥学生学习的主动性，教学成绩不断提高。在倾心于教学的同时，根据具体情况认真选定教学研究课题，进行教学研究与实践，通

7、过课题研究，学习实践先进的教学方法和教育思想，补充自己，取长补短，确定努力的目标和方向。撰写了教学理论和教学方法的文章《化学常用量器操作分析》、《高中化学网络环境教学模式的研究和实践》，其中《高中化学网络环境教学模式的研究和实践》获2017年中国教育学会化学专业委员会第十次学术年会一等奖及2017年甘肃省化学会暨中学化学经验交流会学术年会一等奖等。注意教研实践的思考、总结、教研和带教工作，不断提高了自身的教学能力和理论素质，分别在省市校教学教研刊物上发表教学论文多篇，有利地促进了教学工作，从而把教学改革引向深入。 　　在市政协第一、第二次

8、会议和政协六届、七届会议以来，先继提出了“关于加强市容环卫建设的建议”、“关于加强我市中小学生心理健康教育的建议”、“关于为高中教育提供师资保证的提案”、“关于对临泽一中校门口以西过水路面修整