教师个人校本教研计划

教师个人校本教研计划

ID:7919262

大小:34.02 KB

页数:9页

时间:2018-03-02

教师个人校本教研计划_第1页
教师个人校本教研计划_第2页
教师个人校本教研计划_第3页
教师个人校本教研计划_第4页
教师个人校本教研计划_第5页
资源描述:

《教师个人校本教研计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教师个人校本教研计划教师个人校本教研计划 一指导思想   本学期我将结合自己工作实际,以学校教学工作要点为依据,以校本教研为平台,以教学研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,以促进每个学生的发展为宗旨,积极参与校本教研活动,领悟新的教育思想,更新教育观念,努力提升自己的教学水平,做一名新时代的教育者。 二校本教研主题 落实高效课堂理念提高课堂教学效率 三目标和内容   1、认真落实高效课堂有关教育理念,把握教材的特点,掌握每一单元的教学重点和难点。   2、注重对学生语文素养的培养,自学能力的培养和终身学习的意识的养成。   3探索语文教学的有效途径,改变“为教而教,先教后学”的教学模式

2、,尝试“先学后教”的教学实践。   4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。 四具体措施 1加强理论知识学习提高专业水平   作为一名语文教学,应该广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。本学期我计划阅读的专业书籍有:杂志《教师博览》、《小学语文教师》,《中国著名特级教师教学思想录》《《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。 2加强教育教学研究,做创新型教师。   

3、本学期我将认真学习教育理论,学习教育学、教育心理学和教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动;每周学习一篇教育教改理论文章;写好每堂课教学札记及教后反思;每周至少听课1节;利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,同事间进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验;通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高;对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理,取长补短;观看或实践优秀课,尝试案例分析,积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔,积

4、极参加各级各类学科论文评比;准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。 3加强教学常规管理,全面提高教学质量   树立质量意识,增强做好教学工作的责任感,教学过程的各个环节要抓细、抓实、抓严,用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。认真学习“高效课堂”有关理论知识,努力钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自我。精心备好每一节课,做到每科有备课,课课有教案;课堂教学要改革传统的教学,关注每个学生的发展,落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式,在“教”上做文章,激发学生的求知欲,教给学生的学习方法,关注每一名学生,提高课堂教学的实效性;精心设计作业内容,

5、作业量适中,家庭作业有布置有要求有检查,学生作业及时批改,批改格式规范,要求统一,落实二次订正,为减少或消除错误的积累,要求建立纠错本,同时建立了疑难问题笔记本,把课堂中遇到的疑难问题进行记录,便于自我反思和集体讨论,为今后的教学扫清障碍,将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的独立作业上,减少或消除错误积累;重视扶优补差工作,同时加强各类素质竞赛,关注学生写字质量,养成正确书写的习惯。 4加强课外阅读与写作,提高学生综合能力。   切实培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,使学生少做题,多读书,好读书,读好书。倡导“把读书成为习惯”。采用多种形式去激发学生的读书兴趣,指导学生利用午

6、间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动,使学生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量,让学生从书中收获知识、明白事理、陶冶情操,让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。开展主题阅读,开展好书推荐会,读书竞赛会,图书交流会,图书插图大赛,配音大赛,图书人物大游行等多种读书活动。加强说和写的指导及兴趣的培养,充分挖掘课内及课外的写作资源,抓学生感兴趣的内容,培养学生写作兴趣及写作习惯,提高学生的写作水平;提倡多写生活作文和想象作文,少写命题作文,提倡每周写周记,配合课文,多写模仿性的小练笔;指导学生自我修改作文,提高自改能力;鼓励学生写成长日记或读

7、书笔记;特别提出的是,扎实完成教材中规定的语文综合实践活动,提高学生的语文综合运用能力。 5利用网络资源拓宽校本教研渠道   随着计算机及其网络技术日新月异的发展,多媒体信息化的教学手段在课堂教学中得到了普及和应用。我要紧紧跟上时代发展的步伐,认真学习计算机及课件制作技术,把信息化教学的理念带进课堂,积极运用现代化的教学手段,提高课堂效率,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。充分利用网络平台,开辟属于自己的博客空间,一方面密切关注网站上最新的教育教学动态,搜索

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。