教师增强看齐意识心得_0

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1、教师增强看齐意识心得  只有在价值层面去认识并运用好“四个意识”,把“四个意识”当成衡量我们工作的标准,并自觉运用,才能让“四个意识”具有的真理性内涵发挥作用。这样,必将促进党的集中统一领导,促进各项工作的顺利开展。   教师增强看齐意识心得有纪律的合格党员心得体会党的十八大以来,全党在以习近平同志为总书记的党中央领导下,从作风建设破题,开始全面从严治党,以党的建设新的伟大工程推动中国特色社会主义伟大事业,取得了全党全国高度认可的成绩。在这个过程中,形成并积累了一些宝贵的治党管党经验,其中,强化

2、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识属于加强党的集中统一领导方面的经验。对这“四个意识”,我们既需要在知的角度加强学习,认识其自身具有的真理性,还需要在行的角度发挥其价值性,落实在具体的工作行为中,让“四个意识”在思想和行为两个层面都落地生根。   在知上下功夫,提高对于“四个意识”真理性的认识   一种理念,一种提法,只有准确理解了,才能去真正运用。理解“四个意识”,就是要在知上下功夫,准确掌握“四个意识”的基本内涵,认识到“四个意识”具有的真理性,从而增强运用“四个意识”的理论自信。从“四个

3、意识”的内涵看。政治意识就是要求每个党员都要把政治规矩、政治纪律挺在前面,要有从党的理想、信念和宗旨的角度看问题,时刻同党中央在思想上政治上行动上保持高度一致的意识。大局意识就是既要看到自己从事工作的特殊性,更要看到在全党全国大盘子中的作用和影响,能把自身的特殊性和大局的普遍性统一起来,在大局下谋划、开展工作。核心意识就是要通过维护以习近平同志为总书记的党中央这个核心,进一步加强党的集中统一领导,强化党在中国特色社会主义事业中的领导核心地位。看齐意识就是要主动向以习近平同志为总书记的   党中央看

4、齐,向党的理论和路线方针政策看齐,自觉把一切工作置于党中央集中领导之下。这“四个意识”,总的目标在于加强党中央集中统一领导,建立强有力的中央权威。其中,政治意识保证目标和方向,大局意识保证局部和整体的协调统一,核心意识保证领导力量的权威,看齐意识保证队伍的整齐划一。强化这四种意识,有利于我们自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,进一步增强我们党的凝聚力和战斗力,发挥好党作为中国特色社会主义事业坚强领导核心的作用。从“四个意识”产生的过程看。政治意识和大局意识,以前曾经提过,也已成为全党的共

5、识。核心意识和看齐意识,虽然各自在不同时期曾经提过,但没有一起提出来,更没有和政治意识、大局意识一并提出来,而是在工作中一直被自发运用,没有像今天这样站在理论的高度来认识。十八大以来,全党同志都自觉团结在党中央周围,在习近平总书记带领下,改作风,反腐败,气象为之一新,精气神为之一振。对于以习近平同志为总书记的党中央的权威,我们应该自觉珍惜,自觉爱护,自觉维护。如果说,核心意识是在实践中形成的,那么,看齐意识也是在实践中一直被运用的。十八大以来,我们的成就都是在向以习近平同志为总书记的党中央看齐的过

6、程中取得的。以往我们更多强调的是政令畅通,这和看齐意识在本质上是相通的,但也有所区别。政令畅通属于自上而下的要求,而看齐意识强调的是,从下而上主动贯彻政令和要求,是从调动全党主观能动性的角度提出的。显然,把核心意识和看齐意识提出来,和政治意识、大局意识并列,不仅是对于十八大以来党治国理   政成功经验的总结,也是对党成立以来关于集中统一领导方面经验的浓缩和提炼。   “四个意识”是在实践中产生,也经过了实践的检验,植根于党的历史,具有无可辩驳的真理性。协调推进“四个全面”战略布局,需要从“四个意识

7、”的内涵和背景出发,总结发扬十八大以来的成功经验,从理论的高度深刻认识“四个意识”具有的真理性。   在行上下功夫,在实践层面发挥“四个意识”的价值性   知的目的就是为了行,学习理论最终是为了实践。如果说“四个意识”的提出是从实践到理论的升华,那么运用“四个意识”指导工作则是完成从理论再到实践的第二次飞跃。这就需要把“四个意识”上升到价值层面,成为各级党员干部工作的价值标准,并在行动中认真落实。要把“四个意识”转化为价值标准。“四个意识”源于十八大以来中央从严治党的成功经验,属于党的理论创新的最

8、新成果。全体党员要怀着巨大的政治热情,主动学习“四个意识”,结合工作实际深刻理解,把“四个意识”上升到价值观层面来实践。只有在价值层面,把“四个意识”确立为我们价值标准,用“四个意识”来检验一切工作,在政治理论学习中加深理解,在工作中实践自觉运用,才能用工作成绩证明“四个意识”具有的真理性作用。   要和具体的事结合起来运用。阐述理论容易,实践理论难,难就难在容易脱离实际,流于形式,变成空洞的说辞。我们在从事每一件工作的过程中,都应该自觉用“四个意识”来对照,看自己是否做到了;没有

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