教育管理少先队工作总结

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1、教育管理少先队工作总结　　充分利用学校现有条件，通过生动活泼的少先队活动加强了对学生的正面教育，帮助同学们提高自我约束能力，自觉养成良好的卫生、学习习惯，向一切不文明的行为告别。合理运用激励机制，建立健全少先队的工作制度，进一步建立完善了卫生检查制度，通过规范的管理、积极的鼓励，促进少年儿童养成良好的行为习惯。下面是教育管理少先队工作总结范文，欢迎阅读。 　　教育管理少先队工作总结范文_1本学期，我校少先队坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻党的十六大以及第四次全国少代会精神，以民族精神代代传活动为主线，以体验教育、养

2、成教育为重点，紧密围绕学校中心工作，与时俱进，更新观念，创新方法，深化“五小”活动内涵，努力为素质教育服务，在学校整体工作中发挥了非常积极的作用。下半学期，学校确立“书香校园”特色教育，开展了一系列以读书为特色的活动。现将本年度的工作总结如下： 　　高举爱国主义教育主旋律，开展民族精神代代传活动 1、凝望升旗时 　　少先大队在学期初就对本学期的国旗下讲话进行了周密的安排，并对讲话稿的内容严格把关，要求讲话人提前一个星期将讲话稿送大队部进行审阅，确保每次讲话内容都具有较强的感染力和教育效果。同时，我们坚持开展“国旗下

3、的自豪”、“我和老师一起讲”等活动对升旗仪式进行有效的延伸，激励同学们积极追求上进，遵守纪律、刻苦学习。 　　现在升国旗仪式中的国旗下宣誓这一环节已成为学生每周的精神祷告，那嘹亮整齐的宣誓声仿佛在告诉所有人我们心中的神圣。教师的宣誓制度也成为我校的一个特色，教师们在学生面前的宣誓就是在督促自己真正“为人师表”。周一上午第一节课后设立了“学生意见接待时”，专门供学生提一些好的意见和建议，当然包括发牢骚。 2、唱响民族魂 　　历久弥新的民族精神是中华民族进步的源动力，少年儿童是祖国的未来，是社会主义事业的建设者和接班人

4、，他们的思想道德素质和民族精神状况直接关系到社会主义是否后继有人的大事。为此，石家庄市八一小学一直把“弘扬民族精神、学习英雄楷模”作为对学生思想教育的一项重点。近期全国范围内开展了“民族精神代代传”活动，学校积极响应号召，开学初全面开展活动。由于依托地处部队大院及部队医院的优势，充分挖掘英雄人物的闪光点，从“寻访一位英雄”着手，开展了“寻访一位英雄、学习一件事迹、体验一次震撼、坚决一生受用”系列活动。各中队也开展了各具特色的队会、讨论、歌曲联唱会的活动。其中四、一及四、二中队的回忆抗“非典”英雄事迹联合队会等活动非

5、常突出，队会上队员们充分感受到了在祖国、人民需要时，白衣战士表现出的那种大无畏的精神和舍生忘死的气概，感受到今天的幸福生活来之不易，在白衣战士做报告时，队员们都忍不住掉了泪。平时大队及各中队更是利用班会、“课前十分我做秀”、电子报刊、网页、红领巾广播站、橱窗等一切可利用的资源，宣传教育学生学习英雄人物，做新时代的新英雄! 　　2月24日学校派专人参加了石家庄市和桥西区的“民族精神代代传”的启动仪式，会后，全校师生认真领会活动精神，收听会议实录及维明路小学的优秀队会。 　　2月27日，学校召开了隆重的“民族精神代代传

6、”活动启动仪式，会上学校领导讲了话，并号召全校师生以英雄楷模为学习对象，从自身做起，让民族精神在我们这一代发扬光大。会议还邀请了战斗英雄张茂忠为我们做了专题报告，英雄的报告生动形象，学生时而开心大笑，时而黯然掉泪，四十分钟的报告精彩迭起、掌声不断。在会议上我们还专门聘请张茂忠为我校的校外辅导员及全程活动顾问。 　　积极参加了上级布置的各项“民族精神代代传”活动，让学生了解和感受团结统一的民族精神是中华民族的立身之本，是维护民族团结国家统一的牢固纽带。了解和感受爱好和平的民族精神是中华民族的优良传统，自古以来中国人民

7、就希望天下太平，与各国人民友好相处。了解和感受勤劳勇敢的民族精神是中华民族的优良品格，中国人民依靠这种精神创造了一个又一个人间奇迹。了解和感受自强不息的民族精神是中华民族永无止境的精神追求，是激励中国人民不懈奋斗、战胜各种艰难险阻的制胜法宝。 　　以大、中、小队的组织形式开展以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人，建设了不起的中国”为主要内容的系列活动。寻找认为能体现中国了不起的一件事和心目中了不起的中国人。歌颂民族精神和民族气节。每一名学生做一件事，从中体会应该怎样做一个中国人，从小立志做一个了不起的中

8、国人，长大后建设了不起的中国。 　　参加了桥西区教育局组织的“民族精神”系列队会评比;参加“爱我中华”书画作品大赛;参加“为我中华，时刻准备着!”少先队鼓号风采展示。 　　9月份，为我校“民族歌曲大联唱”月，以各中队为单位，班班唱响“民族精神”，大队部推荐曲目，各班传唱。 3、雷锋精神时代颂 　　在3月份，少先大队对学雷锋活动进行了认真的部署。利用主题队会、