创新思维[AA]

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1、刘万信创新思维胜利高培中心创新思维胜利高培刘万信生存训练知识训练技能训练态度训练精神训练企业教育训练的五个根本层次高培中心训练层次针对问题相关内容精神训练怎样发挥潜能潜能激发、心灵成长、职业开展团队精神、企业文化等方面训练。态度训练怎样做好思维方式、心态、价值观念、心理、人格修养、与人相处、团队协作等方面训练技能训练怎样做各项必备技能及高级技能培训。包括职能类的各项技能及阶层类的各项技能等知识训练怎么回事了解公司产品、效劳、市场、岗位专业等相关知识与信息。生存训练该做什么不该做什么公司有关背景资料、规章制度、价值体系、评判标准、岗位职责及工作环境的说明；晋升及处分规那么，根本

2、生存及开展规律等。企业教育训练的五个根本层次高培中心创新思维一、走进创新思维新时代二、   创新思维的根本原理三、如何进行创新思维四、创新思维训练高培中心一、 走进创新思维新时代请思考：我们人类改变世界的力量源泉是什么？1、创新思维改变了整个世界高培中心案例：记忆棋坛高手升田幸三曾写过这样一段发人深省的话：我父亲是个很有力气的人，一百多公斤的石块他能一下子就举起来。由于他那么有力气，所以一直靠砍柴赚钱过活。我还是小孩子时，经常大清早天还未亮就跟随父亲到山上砍柴。有一位看起来大约60来岁的老伯伯也到山里砍柴。可是他总在日山三竿后才姗姗而来，回去时间又比我们早，有时还半途停下来抽

3、袋烟，整理一下斧头，可是他每次砍柴的数量总是比父亲要多的多。他不如父亲有力气，而且也没有什么更犀利的工具，但是父亲的砍法是朝一处用力砍，而老伯伯那么是绕着砍。那时我就想，一定是父亲所砍的都是些木质比较硬的地方，所以比较费事，其实正好相反。有一次，我仔细看父亲砍一棵有节的树，我注意到他总是避开有节的地方砍，老伯伯都是从有节的部位开始下手，而父亲在避开有节的地方时，斧头老被卡住。这些记忆一直留在我的脑海中！2、跳出传统的守旧的观念高培中心你有这些观念吗？1、无创新欲望，得过且过，当一天和尚撞一天钟。2、认为现有产品和技术已完善。不需要再创新。3、迷信权威和传统，不敢提出挑战。4、

4、怕失败，视失败为耻，怕别人嘲笑。5、怕被说是出风头、搞特殊、别有用心。6、习惯于按老规矩或老习惯办事。7、不愿离开自己的专业，不愿学其他专业为自己的专业效劳。8、只愿跟着别人干，不愿自己创新。9、办一切事都按书本或规定的方法进行。10、思考问题时纵向深入多，横向扩展少：正向思维多，逆向思维少：逻辑思维、分析判断多，想象和直觉引发少如此等等。高培中心你在日常的企业管理中有这些观念吗？1、方案经济的观念〔1〕公有制越纯越好，分配越平均越好〔2〕资源按方案分配，不讲市场机制规律〔3〕严重存在“四不〞，企业不是真正的法人〔4〕企业没有经营，只有管理，严重存在等、靠、要、统、管、包思想

5、〔5〕企业是行政组织、社会组织，惯于打政治仗〔6〕企业组织结构成“橄榄〞形状态〔7〕不要战略、战术，有问题找市长，而不是找市场，认为只要跑“部〞就能“钱〞进。等等等等高培中心2、资本主义市场经济观念〔1〕反对四项根本原那么，否认共产党的领导〔2〕金钱至上，享乐第一〔3〕认为剥削是必然的〔4〕组织人事上只讲才能不讲德才兼备等等高培中心3、自然经济的观念〔1〕封闭保守，诸侯经济、家族经济与关系经济观念〔2〕小打小闹，小富即安的观念〔3〕短期行为、片面讲“包〞〔决策、开展、经营、劳动关系管理、分配等〕〔4〕不重视科技、教育，认为勤劳就能致富〔5〕无商不奸，鄙视第三产业的观念〔6〕分

6、配观念上，农民起义“均田制〞的平均主义观念〔7〕讲“精明〞不讲“高明〞〔8〕片面认为人多好干活，缺乏现代效率观念〔9〕独断专行，不搞民主决策〔10〕论资排辈、任人唯亲的组织人事观念等高培中心你对新事物、新方案是否有如下的想法？1)  我们从来没这样做过啊！2)  这个改变太激进了；3)  有别人试过这做法吗？4)  本钱太高了吧？5)  这不是我们的职责；6)  我们没有时间；7)  我们规模太小做不来；8)  我们的竞争对手这样做吗？9)   我们回到现实中来吧！10) 为什么要改？现在不是很好吗？11) 领导绝对不会赞成的。高培中心我们这些旧观念是如何形成的呢？1、传统的

7、教育体制2、旧的方案经济的体制.高培中心请思考：当今社会的主要特征有哪些？3、新经济要求我们必须创新高培中心案例：在1960年代，美国汽车占有绝大局部北美市场。但这样风光的日子渐渐改变。1962年日本车的美国市场占有率低于4%，底特律的三大汽车厂商完全不把日本车看作是生存的威胁。1967年日本车的占有率接近10%的时候，这样的威胁也不曾被正视。1974年日本车的占有率到达稍低于15%的时候，三大汽车厂仍悠然自在。1980年代初期，三大汽车厂商开始以认真的态度检讨他们自己的做法与核心假设，但日本车在美国市