人格基本特征

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1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse腿人格基本特征»1、人格定义:个体在行为上的内部倾向,表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、态度、气候、性格等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社会化过程中形成的给人以特色的身心组织。曹2、人格的基本特征:整体性、稳定性、独特性、社会性。肄(1)人格的整体性。它是指人格不是单一的特质,更不是多个特质或特征的简单堆砌,而是多个身心特质之间相互密切联系的一个有机组织。各特质之间的协调

2、整合保证了我们与外界的和谐相处,保证了个体自身的健康完整,同时又是自身发展的前提。一旦这些特质之间出现了断裂,不仅特质间无法实现统整,而且也无法将外界经验统整到自身的人格结构之中,精神分裂症就是极端的代膂(2)人格的稳定性。本江山易改,本性难移”。这种稳定性一方面表现为跨时间的持续性,即个体的人格特征在不同年龄阶段趋于稳定;另一方面表现为人格特征跨情境的一致性,亦即个体的行为虽然随情境变化而有不同,如一个孩子很友好不仅是他在学校表现得很友好,在家里或其他场合都表现得很友好。当然,稳定性是相对的,个体的人格也会受到重

3、要事件的影响出现部分人格特质的改变甚至整个人格结构的改变,具有一定的可变性。芨(3)人格的独特性。这种独特性或者人与人之间的差异性,不仅体现在各人格特质的数量、组合方式上,还体现在每种特质的表现方式上,即便都是外向的人,表达方式也会有很大差别。即使是同卵双生子,他们的人格也不会完全相同。因为人格是在遗传、成熟、环境和教育多种因素影响下发展起来的,每个人所面对的这些因素及其相互关系都不可能完全相同。芾(4)人格的社会性。人们出生之时只是一个生物学意义上的个体,与其他动物并无本质区别。这时人与人之间的差异性纯粹是生物学

4、的或遗传学的。但出生也就意味着从一个简单的生理环境进入到了一个复杂的社会环境之中,要掌握所处社会的行为道德规范、价值观念、信念体系、社会风俗等。这种社会化过程在已有的生理基础上赋予了人格更充分的内涵。肄3、个性:一个人在思想性格、品质、意志、情感、态度等方面下同于其它人的特质,这个特质表现在外即个人的言语方式、行为方式和情感方式等。个性化就是人存在的方式。个性心理特征是能力、气质、性格;倾向性是需要、动机。蒲4、性格:个人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式。是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,有好坏之分。

5、聿5、气质:个人在生活早期就表现出来的个性差异。是先天的,是体质和遗传的自然表现,很难改变,无好坏之分。肆6、人格的影响因素:遗传因素、生理因素、环境因素、交互影响。膈7、认识人格的途径:人格理论、人格评鉴、人格研究蛰(1)、精神分析理论:弗洛伊德、荣格等。弗洛伊德理论:人格结构一一本我、自我、超我;人格动力一一性本能(利比多);人格发展一一口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖器期。荣格理论:人格结构一一自我、个人潜意识、集体潜意识。曹(2)、人本论:马斯洛、罗杰斯等。马斯洛+理论:自我实现一一以需要层次理论为基础

6、;动力一一人生来具有的趋向健康成长从而发挥其潜力的内在动力;高峰体验。罗杰斯理论:自我概念;自我发展。嵋(3)、特质论:奥尔波特、卡特尔、艾森克等(详细见后)。膈(4)、学习论:多拉德、米勒等。赚(一)、精神分析学派范型方(1)、潜意识理论:重视潜意识的核心作用。意识一一在一般情况下,人们能感知到的精神生活;前意识一一在一般情况下,感知不到的精神生活,经努力回忆或他人提醒仍能感知到;潜意识一一在一般情况下,人们感知不到的精神生活。袈(2)、人格结构理论:自我与现实的直接接触。本我一一最原始的我,由本能、欲望、冲动组

7、成,与生俱来,快乐原则;自我一一本我在被现实反复教化之下分化出来的那部分我,现实原则;超我一一理想的我,道德标准约束下的我,道德、理想、至善原则。范(3)、本能论:包含生本能跟死本能。生本能一一自我保护原则,生殖本能;我本能一一对外攻击,对内自我毁灭。蔽(4)、防御机制理论:自我心理防御机制,自我的一种防卫功能,是指一种无意识的保护过程,很多时间超我与本我之间,本我与现实之间,经常会有矛盾和冲突,这时候就会感到痛苦和焦虑,这时自我可以在不知不觉之中,以某种方式调整:压抑、否认、投射、退行、转化、补偿、幽默等。妍10

8、、荣格的理论:薇(1)人格结构:意识一一人的心灵中唯一能够被个体直接感知的部分,意识伴随着生命的出生而出现,随着思维、情感、感觉和知觉这四个心理功能的应用而不断增强。除了这四个心里功能外还有外倾或内倾决定着意识活动的方向。着识的一个主要作用是促进个性化(一个人愈来愈意识到自己的独特性、愈来愈富于个性、愈来愈不同于他人的过程),个性化过程中产生了自我。蒂个体潜

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