看同上一堂课观后感

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时间:2018-03-03

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1、看同上一堂课观后感  《同上一堂课》赋予了学生课堂独特的感染力和传播力,用中华优秀传统文化,筑牢了培育和实践社会主义核心价值观的文化根基,充分体现了茁壮心灵的育人功能。下面是看同上一堂课观后感,欢迎阅读。   看同上一堂课观后感在第54个学雷锋纪念日到来之际,3月3日下午3点,我县各中小学组织师生收看《同上一堂课:我们的价值观》专题电视课堂直播节目。   该节目时长约40分钟,节目内容丰富、形象生动、事迹感人。在电视课堂中,南京航空航天大学网红教师徐川围绕“坚持理想信念,打好青春底色”的主题,以中国传统姓氏文化为切入

2、点,以汶川地震,日本宣传购买钓鱼岛以及范玮琪道德绑架等事件为例,用诙谐幽默、通俗易懂的语言深刻的阐述了理性爱国的含义,表达了对当代青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的期望。随后,85后武汉大学教授邓鹤翔传达了当代青年应将人生能力与思想素质双向发展,才能成就人生的高度的观点,在追梦之旅上,兴趣是理想的导航灯与催化剂,只有做好最想成为的自己,才能创造最好的社会。最后华中科技大学的史铁生教授上台演讲,他指出,“以青春之我,创造青春之国家”是每一位青少年应当担负的责任。三位教授通过现身说法,诠释了“我们的价值观”,给在场

3、的师生上了一堂特殊生动的教育课。整个课堂过程引起了全校师生的强烈共鸣,现场掌声不断。   观看影片后,同学们纷纷说出自己观后的内心感受,纷纷表示要在今后的学习、生活中,以实际行动弘扬雷锋精神,做一个把社会主义核心价值观融入学习、生活中的好学生。各学校将以收看《同上一堂课:我们的价值观》为契机,适时召开主题班会、开展专题讨论、写观后感并进行交流评选,进一步深化教育效果,教育引导学生自觉培育和践行社会主义核心价值观。   据悉,《同上一堂课》电视课堂由湖北省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台联合举办,旨在大力弘扬

4、传承雷锋精神,将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活中。   看同上一堂课观后感3月5日是毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”的日子。晚上9点,我观看了《同上一堂课,雷锋告诉我》,这一堂课让我印象深刻,他们的事迹让我感受良多。   雷锋,这位伟大的战士,并没有什么惊天动地的壮举,他所做过的每一件事情都是平凡的,然而正是这无数的平凡构成了他的伟大,他将自己那些平凡的脚印,一个个清晰地刻在人们的心中。   我们现在学习雷锋,就是要学习他为梦想拼搏的精神。体操世界冠军杨威从小就开始练习体操,24岁进入

5、国家队。当他18岁的时候,他有三个愿望:学会骑自行车、有一套房子、可以停在手环上,到20岁的时候他实现了这三个愿望。2017年雅典奥运会上,我国体操团体输给了日本,而杨威仅得到个人全能第七名。他不服输!为自己立下目标:“一定要成为冠军”。他继续努力练习,克服重重困难,在2017年北京奥运会上,终于登上了冠军的领奖台。他就是这样一直为自己的梦想而奋斗着!   我们现在学习雷锋,就是要学习他奉献与服务的精神。武汉市盲校的张龙老师为了让残疾儿童重新拥有希望,拥有梦想,毅然放弃了前程远大的事业,来到了盲校。有一次,她问一个失

6、明的七岁小男孩:“你长大以后想干什么?”“唉,我长大以后只能当一个按摩师!”所以她希望通过自己的努力,默默奉献,培养出一位位优秀的音乐人。她说,热爱工作,做好自己,这样,她很快乐。   我们现在学习雷锋,就要树立“人人都能当雷锋”的信念。从平凡的小事中,学习雷锋,成为榜样。观看《同上一堂课》,我被他们为了梦想坚持不懈,默默奉献的精神感动着,我要向他们一样,热爱自己的生活,努力朝着梦想奋斗,奉献他人、服务他人,做一个有价值的人!   学习雷锋,让人生更有价值。让我们从现在开始,从小事做起,奋发向上、不断努力,为实现“中

7、国梦”、实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦!   看同上一堂课观后感雷锋已经去世多年了,但是他仍然活在人们的心中,有人曾说道:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”在我们的身边也有这样的例子。   大家是不是都有自己的梦想?有,但谁都不知道你的梦想能不能实现。有些人因为实现梦想的道路漫长而艰难,就放弃了。但我觉得,只要尽自己百分之百的努力,哪怕并不能实现,也问心无愧。可为什么那些要放弃梦想的孩子就不能这样想呢?为梦想而拼搏,才是最重要的。   雷锋精神就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,奉献他人,不求回报。我们身边也有

8、这样的人,张龙老师不就是一个典型的范例吗?能做到奉献与服务的人就是人们心中的“活雷锋”,在学校里,修剪花花草草的老师;在家里,为你撑起一片天空的爸爸、妈妈;在马路上,打扫卫生的环保清洁员;在我们祖国的边疆,守护着我国国土的战士们;还有……还有很多很多值得我们尊敬的“活雷锋”。奉献与服务其实就是一种爱,爱自己、爱他人、爱生活、爱身边的每一寸土壤、

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