草房子优秀读后感600字

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1、草房子优秀读后感600字　　悲悯的感觉也会让读者对作品中的人物有俯视和亲近的力量。无论是人性美、人情美、悲剧美在曹文轩的小说《草房子》中都得到了很好的阐释。让我们一起通过以下的草房子优秀读后感600字来了解。 　　《草房子》是曹文轩的作品，他是我国著名的作家。我喜欢这本书的原因是这本书的主要内容与我们的学习生活特别接近，我更喜欢文中的主人公桑桑，他所作所为给我留下了深刻的印象。这本书的内容很丰富，其中最好看的要数第一章和最后一章，在第一章中桑桑是一个非常调皮的孩子，他总是做出一些稀奇古怪的事情。

2、　　烈日炎炎的夏天，穿着爸爸的大棉袄，弄得满头大汗;把自己家里的蚊帐拿下来剪成鱼网;把家里的碗柜改成鸽子的高级别墅……这一切我边看变发笑。在最后一章中，桑桑的坚强让我敬佩不已，医生诊断桑桑得了绝症，活不了几天，桑桑的爸爸桑乔把桑桑带到全国各地去治疗，可一次次的失败，在几乎绝望的时候，一条光明的路诞生了，凭着顽强的毅力，在温幼菊的帮助下，治好了病。我以前也是一个顽皮的孩子，在幼儿园里经常打小朋友，觉得自己很勇敢，很厉害，从不觉得自己错了。但是，我现在看了这本书之后我才知道我这种做法是错误的，因为我们

3、应该保护小同学，和他们结成好朋友。同学之间应该和睦相处，珍惜同学之间的友谊。在小学一到六年级我们有喜有忧，有笑有悲。我们的生活经历和桑桑不是相同吗?同样，我们也应该学习桑桑的坚强，做生活的强者。 其中，我最喜欢看的是故事——艾地。 　　艾地——主要讲的是秦大奶奶这个垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩。因为要建油麻地小学，强行占用了秦大奶奶辛辛苦苦一辈子买下的地，秦大奶奶是多么的伤心呀!所以她做出了一系列的让人讨厌的事情，大人、小孩都烦她。人们都觉得她固执、不讲理。我认为那是因为她太爱她的地了。刚

4、开始我对她也不喜欢。直到那一次秦大奶奶奋不顾身的救起乔乔，使整个油麻地的人都彻底地扭转了对秦大奶奶的看法，也令我对秦大奶奶肃然起敬。最后为了油麻地小学的一个南瓜，掉到水里了。看似毫无章法的秦大奶奶是一个善良、勇敢、舍己为人的好人! 　　一个个故事都生动的写出了故事的主人公的性格特点，我学会了杜小康的坚强与责任、秃鹤的集体荣誉感、纸月的温和善良…… 　　暑假里，我读了一本让我受益匪浅的书，名叫《草房子》。在书中，当我得知秃鹤为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演

5、中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的主角—秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴;当我知道细马为了给他父亲治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自我感到羞愧;而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。 　　曹文轩《草房子》故事的发生地——油麻地，我以为是他儿时生活过的地方。我在闲翻地理课本时，发现香港有个油麻地(yaumatei)。之后又查了一些资料，知道曹文轩曾在那里小居。他很喜欢，就纳入其小说之中。 　　这个精细而喜欢唯美的人，总不

6、放过任何会使他思维碰撞出火花的细节。于是，一个又一个生动的形象边生活在油麻地里。 　　首先是秃鹤，一个生理上有缺陷的孩子。我感觉到这个形象是很真实的，或者就来源于我们的生活。在我们的印象中，总有那么一个人，或爱流鼻涕，或长得有什么毛病。他们的处境通常会很糟，因为会有许多人取笑他们。 　　他们的心理是很脆弱的，但他们又不愿意承认他们是弱势群体。但他们又的的确确就是弱势群体。我曾经看到过“校园软暴力”这个概念。我们会常常不经意地从言语上伤害别人。尽管我们并不是故意的，更不可能以“软暴力”这个视角去审视

7、我们的行为。 　　曹文轩老师很好地向我们展示了一个“心灵成长的过程”。秃鹤从报复到最后挺身而出，是一个美丽的过程，是一种人性之美。 　　桑桑，油麻地小学校长的儿子。六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的震撼人心的故事。这一切，清楚而有朦胧地展现在少年桑桑的世界里。在这当中，他接受了人生的启蒙与洗礼。 　　桑桑认识纸月后，突然爱干净了，而且对纸月的养神充满幻想。为救纸月，他与刘一水大斗。一位小网友告诉我，这“朦朦胧胧地表现出羞涩少年释放出的淡淡荷尔蒙和对

8、一个文弱小女生的怜爱”。 　　我很喜欢桑桑这个“异想天开或者做出一些古怪行为”的小男孩。他很像我。我仿佛总能看见一股乱流的小溪律动般地跳过。我们都很善良。 　　“桑桑虽然没有死，但桑桑觉得已死过一回了。”。这是小说结尾中的一句话。我久久不能释怀。从永恒的意义上来讲，苦难或者幸福，有如白天和黑夜一样，他和我们永远相伴，谁也不例外。 　　我相信，《草房子》是永恒的，因为他代表着道义的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永远能感动我们心灵最软弱的一部分，而这一切是永恒的。 　　另外