让今天告诉未来让未来记住今天演讲稿

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1、让今天告诉未来让未来记住今天演讲稿  小编为大家收集整理了让今天告诉未来让未来记住今天演讲稿,大家快来看看吧!   演讲稿一:被人称为“镭的母亲”的居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法感知,但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事,和许多科学家一样,当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时,居里夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁,她说“我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”   是的,人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中,要想过的

2、“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界。 天行健,君子以自强不息——《周易》。   我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代,当楚怀王不再相信他的时候,当他的祖国抛弃他的时候,走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许,但他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空,屈原让未来记住了他。比屈原稍早一些时期,在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界伟大人物,他是儒家学说的创立者,最伟大的思想家和教育家,一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官,虽然生活清贫,但他十五即“志于学”,周游列国,推

3、行“仁爱”思想,知其不可而为之,当今在全世界有一百多所以他名字名命的学院,他就是孔子,“孔子学院”已经成为传播中华文化和沟通着世界与中国的桥梁。这个早年丧父,家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和时代对他的不公!,但孔子让未来记住了他,这位对全世界最有影响的人物之一。 走自己的路,让人家说吧!——但丁   余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代,这不禁使我想起一个人物,他就是大家非常熟悉的诗人陶渊明。发现一片“世外桃源”,那袅袅娜娜的炊烟似山间某座寺院敲响的晚钟,在山中微凉的空气中缓缓游动

4、;一汩汩清澈的流水潺潺地淌过石头,然后又隐隐约约地流向远方;暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林,回归的浣女在竹喧中隐约可见,相信你你一定能体味到“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然。陶渊明也许遇到了不顺心的事,五斗米岂能让他移白首之心,在“复得返自然”后,陶渊明走出了他自己时代的足迹,也许是魏晋时代那特有的无拘无束超逸的时风,也需是他本身就想过“有趣”的生活,总之陶渊明让未来记住了他。 留下我们的足迹——拿破伦一世   我们不能挽留昨天,但可以把握今天,我们也不能确定未来,但我们还是可以把握今天。   每个时代

5、里,都有那么一些守候自己信仰的人,从而留下了他们坚韧的足迹。这些被称为“孤独的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。史铁生不能走路了。于是他与北京地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书,看日出日落,他说:“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样,别人去上班我摇了轮椅到这儿来。”地坛公园弥漫着沉静的光芒,为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方,树阴和夕阳笼罩着史铁生的身影,对这位长到20岁上忽然截瘫了的青年,时代没有特别眷顾这位健全而丰满的思想的伟大作家,读罢他的作品你会从他

6、睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。史铁生走了,然而他的足迹是那样的鲜明,史铁生也让未来记住了他。   正如一位哲思的人物说过“时代不是从青天上叮当一响掉下来的,是无数的我的呼吸与湮灭铸成的”,如果有人问我愿意生活在什么时代,我会说我愿意生活在“我的时代”里,在一个时代里我们要做的是把握今天,让未来记住今天。   演讲稿二:也许你已经忘记,小时候你所憧憬的未来的样子。   也许你已经忘记,当年埋首在高二的教室里,奋笔疾书时,曾握紧拳头,暗下决心,进入高三后要多么多么的努力。憧憬着高考成功后进入大学漫步

7、在大学校园内的美好生活。更或许你已经忘记,刚入高三时,自信满满地去为高考拼搏,以为自己的未来,会和别人的不一样。默默告诉自己,熬过此刻,想要的未来便触手可及。   时间在走,世界在变。一步步走来,才发现,以前所相信的,以为能轻而易举得到的事情,突然间,却变得那么,遥不可及。   终于,我们陷落在题海中,看着老师飞扬的板书自己却在发呆才明白,自己已不知几次出现这样的情况,发现自己已经听不大懂老师在说什么,发现自己引以为傲的原来这样的不堪一击。面对如此纷繁浩杂的题海,我们,竟是如此渺小。你告诉自己,或许

8、这就是所谓的生活。   我们原本就是一个个普普通通的人,只不过是幻想了一个绚丽浮夸的未来。   身边的很多人和事都告诉你,有种东西,叫做命运,只能接受,很难逆转。于是,你渐渐地被种观念催眠,被同化,你抛却了所谓的理想,一边做着不切实际的大学梦,一边在班内有说有笑对黑板上的一测倒计时不以为意。一边做着一测不找边际的成功梦,一边又不想付出认为自己足够努力能够在一测中创造奇迹。   日子一天天过去,生活的琐碎,日渐消去了你的热情,很多以前让你热泪盈眶的事,很难再打动你;以前

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