质监系统党风廉政建设工作总结【优秀篇】

质监系统党风廉政建设工作总结【优秀篇】

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1、质监系统党风廉政建设工作总结【优秀篇】  质监系统党风廉政建设工作总结XXXX年,在县纪委、市局纪检组和局党组的正确领导下,我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导,以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,坚持“一个方针”(以监督为中心,监帮促相结合的工作方针),把握“一条原则”(抓亮点、清污点),抓好“一个中心”(建立健全教育、制度、监督并重的思想和预防XXXX体系),突出“三项重点工作”(行政权力公开透明运行,加强机关效能建设,专项资金综合整治),坚持“三项工作格局”,进一步加强了党风廉政建

2、设,较好地完成了各项目标任务,促进了依法行政,提高了执政能力,为县域经济健康、快速发展做出应有的贡献。   一、抓结合,党风廉政教育在先进性教育活动中得到了进一步加强   在先进性教育活动中,着重抓了“三个结合”、“八种形式的教育活动”,使党风廉政教育有了新的创新和加强。“三个结合”是:把学习“三个代表”重要思想、先进性教育《读本》同学习中纪委五次全会、省纪委六次全会和全市“”大会精神有机结合起来;把学习“三法两例”同学习“一章三例”(党章、党的纪律处分条例、党内监督条例、党员权利保障条例)有机结合

3、起来;把学习牛玉儒、任长霞等优秀党员的事迹同剖析XXXX分子的典型案例有机结合起来。“四种形式的教育活动”是:   1、集中培训。先后两次举办了机关全体干部参加的党规党法知识培训。   2、参观学习。组织机关工作人员参观×××城南庄晋察冀军区司令部旧址,进行艰苦奋斗、英勇顽强、敢打必胜、勇夺一流的革命传统教育。并组织有关人员对口到先进地区参观学习。   3、民主评议。发动党员,多渠道、多形式征求意见,面对面开展批评与自我批评、清理思想、防微杜渐。   4、廉政谈话。春节前夕,以“刹五风”为内容,采取

4、个别谈、集体谈、当面谈、书面谈的形式,进行了廉政谈话。多种形式的党风廉政教育活动,有效增强了党员、干部、职工的为民意识、守法意识和廉政意识,防止了违纪违法等XXXX案件的发生。   二、抓关键,贯彻《实施纲要》在建章立制、强化监督上取得了新的进展   把贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防XXXX体系实施纲要》,作为今年的中心任务和加强党风廉政建设的关键环节,在加强教育的同时,突出抓了完善制度、健全机制、强化监督工作。根据局党组的要求,在先进性教育活动中,新建各种制度、规定、办法XXX

5、XX项,连同原有的达到了XXXXX项,对人事、财务、执法“三权”形成了行之有效的监督制约,初步搭建起了较为健全的惩治体系框架。围绕推进行政权力公开透明运行和加强效能建设,创建“学习型、服务型、廉洁型”机关活动,重点抓了“四个长效机制”的建设。   一是科学决策长效机制。先后制定和完善了党组议事规则和局长办公会议规则、领导干部调研制度、重大行政决策事项公示和听证制度、重大事项集体研究决定制度。   二是科学行政长效机制。先后出台了机关效能建设目标责任制、首问责任制、工作日全日式办公制度,限时办结制、文

6、明办公“五步曲”制度。三是科学监督长效机制。推出了行政权力公开透明运行工作制度、政务公开和民主监督制度、行政效能“四个一”制度、机关效能建设巡视督导员和监督员制度。四是科学考核奖惩长效机制。制定了优化发展环境“一票否决制”、“一次查实下岗制”实施办法、“机关效能责任追究办法”,基本上形成了从决策到执行、监督、考核、奖惩一套较为完整的长效机制。   三、抓协助,党风廉政建设责任制得到认真落实   一是按照党风廉政建设责任制的要求,从整体上安排,从任务上分解。年初,对XXXX年党风廉政建设的目标任务进行

7、了分解,责任到主管领导,到股室,并层层签定了党风廉政建设责任状,形成了党组统一领导、“一把手”负总领导干部“一岗双责”、纪检组织协调、处(室)联动、齐抓共管的工作格局。   二是坚持把党风廉政建设贯穿到各项业务工作之中,贯穿到权力运行的各个环节之中,把管人与管教、掌权与廉政统一起来,并端正用人导向,严肃干部人事工作纪律,严防跑官要官和行贿受贿等不正之风,作为党风廉政建设的重要内容。同时,严守财经纪律,确保财务安全,把遵守执法工作十条纪律、省局“五条禁令”和市局“十条禁令”作为党风廉政建设的重要内容,

8、有效防止了问题的发生。   四、抓行风,工作、执法和发展环境得到进一步优化   一是提高认识,加强领导。制定了《行风建设工作实施方案》,调整了民主评议工作的办事机构。在认识上树立抓行风就是抓环境、抓环境就是抓发展的思想,以提高行政效能、建设服务型政府为重点,把行风建设的落脚点放到转作风、树正气、求真务实、促进发展上来。二是虚心纳“谏”,广征意见。采取走出去、请进来、面对面、书面“谏”、行风热线、听证质询、投诉举报、网上监督等多种形式,先后征求到各类“谏言”XXXXXX

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