中学语文精品课展示观摩心得

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1、中学语文精品课展示观摩心得11月24日--25日，我和童宗权老师，来到合肥医科大的礼堂，聆听了巢宗祺、郑桂华、胡明道、程翔等几位专家的课堂教学以及学术报告，感触颇深。专家们的课上得得心应手，学生们学得也是激情飞扬。课堂上，在专家们的轻轻拨动下，学生的思想的火花被点燃，语言的潜能被激发，同时又明白了做人的道理。虽是展示课，却依然实效。专家们的报告更是妙语连珠，精彩不断。无论是上课还是报告，场上场下笑声掌声是一阵接着一阵，对此我不由地陷入深深的思考：作为老师，我们平时为何教得那么辛苦，学生学得也很努力，但效果甚微。其实，静静反思，就会发现我们在课堂教学中有很多是低效甚至是无效的教学行为

2、。如何提高课堂效率，听了专家的授课讲座，我获得了以下启示。一、努力营造轻松的课堂气氛，让学生快乐学习语文在开课之前，几位专家都花了一些时间与学生拉关系，特别是郑桂华老师竟用了十多分钟时间跟学生进行交流，学生敞开心扉，大胆想象，提出一些奇怪的问题与老师交流，学生一下子就感到面前的老师比平时给他们上课的老师要亲切多了，消除了陌生感，营造了一种和谐宽松的气氛，缩短了师生之间心的距离，为教学做好了心理铺垫，学生们都渴望从老师身上得到什么，都希望和老师合作下去，这是一堂课成功的前提。第3页二、加强自身素养，练好内功，厚积薄发几位专家能轻松自如地驾驭课堂，带领学生在语言的海洋里快乐地畅游，他们

3、谈吐妙趣横生，像美诗一般，似清泉流水一样，娓娓动听，扣人心弦，把学生的心牢牢抓住。他们的语言条理清晰，富有启发性，又充满智慧，适时地点拨，恰当地引领学生的思维，使学生在困顿之时茅塞顿开。我想他们具备了这么强的素养，体现了他们对教师这个职业的热爱，也是对国语的热爱，更是对学生的热爱。同样是一名语文教师的我，今后要加强自身的素养，树立终身学习观念，博览群书，兼容并包;努力学习专业知识，培养自己的专业技能，这样才能厚积薄发，努力成为一名优秀的语文教师。三、备课细致入微，背各种可能从教十几年，我一直自认为教书算认真的，尤其是备课，读课文，看教参但听了专家的话才明白，我心中唯独没有学生，不知

4、道学生需要什么，用什么方法使他们更易接受。我所备的其实其实想在课堂上展示一下罢了。我想以后我会努力挖掘文本中最核心的价值，制定切实可行的目标。更要在学生身上下功夫：思考学生原有的知识水平、多数学生的需要，了解有能力的学生怎样提高，吃不了的学生怎样补缺。努力做到真正的因材施教。四、上课举重若轻，放手课堂以前，我每上一篇文章，总是力求知识与能力，情感态度与价值观，面面俱到，总是要精讲细讲，生怕哪里讲漏了，学生不知道;生怕哪个知识点考到了，学生不得分。课堂上，老师说了又说，学生记了又记，一节课下来，和学生很少互动。上过的课文，学生是一头雾水，似懂非懂。这样的课堂看似充实，实则无效。专家说

5、基础教育的根本在于成就学生，而不是展示自己。所以，我一定要尝试在课堂上蹲下身来和孩子们交谈，把课堂交给学生，而我仅仅是个引领人。把课堂主动权交给学生，让他们充分展示自己，表现自己，并爱上语文。胡友堂第3页第3页