为与犯罪事件频传

为与犯罪事件频传

ID:8080840

大小:238.21 KB

页数:7页

时间:2018-03-05

为与犯罪事件频传_第1页
为与犯罪事件频传_第2页
为与犯罪事件频传_第3页
为与犯罪事件频传_第4页
为与犯罪事件频传_第5页
资源描述:

《为与犯罪事件频传》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、前言近幾年來青少年偏差行為與犯罪事件頻傳,如飆車殺人、集體鬥毆、結夥強劫、濫用藥物、搶奪、恐嚇等。儘管近十年(民國81年至90年)來我國各地方法院審理終結而裁判觸法之青少年與兒童犯罪總人數(不含虞犯)自81年的30231人至90年人數已減為14894人(法務部犯罪研究中心,2002a),顯示青少年犯罪人數有減少之趨勢。但以民國90年為例,每一萬個青少年中有74.50人犯罪,而每一萬個成年人則僅有67.83人犯罪,可見與成年人比較起來,青少年仍有較高的犯罪比率。此外,從統計資料來看,自民國84年起青少年犯罪再犯比率有逐年昇高之趨勢,至民國90年青少年再犯比率為26.61%已躍升

2、為近十年來最高的一年(法務部犯罪研究中心,2002b)。由此可見青少年問題與偏差行為的嚴重性。家庭是社會最基本的單位,個體自出生起即在家中接受教育,即便接受正式教育之後,大多時間仍待在家中受家庭的影響依舊,可見家庭對個體成長之重要性。但隨社會變遷與社會風氣開放,家庭受到很大的影響,如家庭結構的改變、職業婦女的增加、父母管教態度與方式之改變、親子代溝之形成等,皆對個體之發展產生莫大的影響。許多犯罪或有嚴重偏差行為的青少年,多半是來自不良或不完整的家庭。由此可見,若欲了解並改善青少年偏差行為之產生即必須先針對其家庭相關因素加以探討、研究。本文即以家庭為重心探討家庭結構、家庭社經地

3、位、依附、親子溝通對青少年偏差行為之影響。首先,針對影響青少年偏差行為中,有關家庭的相關因素作一介紹,再將學者曾做過影響青少年偏差行為之家庭相關因素的研究,作一探討與整合。文末則將筆者對青少年偏差行為與家庭的相關因素作一闡述。壹、家庭相關因素一、家庭結構家庭結構依林生傳(1996)可分別依「整體結構」與「穩定狀態」作劃分:(一)依整體結構之劃分可分為:1.單親家庭:係指家中只有父親或只有母親與子女同住者(包括與祖父母或其他親友同住者)。2.核心家庭:係指父母與子女兩代同住者。3.擴大家庭:係指祖父母父母及子女三代(或三代以上)同住之家庭。(二)依家庭結構的穩定狀態之劃分可分為

4、:1.破碎家庭:係指父母親因離婚、死亡或其他因素而導致單親或雙親皆無與子女居住之家庭。2.完整家庭:係指與破碎家庭相對而言,即父母與子女居住一起者。雖因時代變遷、工作方式的多元以及觀念與價值觀的改變,家庭結構的型態也漸漸的不再如傳統般的單一。家庭結構的型態愈來愈多元與多樣,其對整體社會之影響是不容忽視的。二、依附「依附」是指兩人間親密、永久的情感連結,此聯結所提供的情感支持與親密感將會影響個體的適應與發展。楊淑萍(1995)指出,依附的本質是縱跨整個生命並且是具有連續性的。在個體成長過程中最早接觸與認同之對象為其父母與家中成員,其彼此之間的互動關係對個體的心理與人格發展皆會產

5、生很大的影響。而青少年時期為個體一生發展中最重要的階段,許多研究皆指出青少年與家庭、學校與同儕之間所建立的依附關係會影響其偏差行為之產生。在之後的內容中將試著分別針對青少年與家庭的依附關係、青少年與學校的依附關係及青少年與同儕間的依附關係曾做過的相關研究作一探討。三、親子溝通親子溝通是父母與子女之間交流思想、意見、分享情感的過程(林良姿,1993)。林玉慈(1998)則認為親子溝通為父母與子女間,藉由分享情感、意見、態度、喜好,而覺知到彼此訊息傳遞與交換的歷程。簡言之,親子溝通即父母與子女相互分享情感及交換思想、觀念,父母與子女間彼此傳達訊息、情感分享,以達成互相了解對方欲表

6、達內容之歷程。有效的親子溝通可以增進親子關係的建立,但親子間的不良溝通往往也會造成親子間的緊張關係。曾瑞真(1998)提及在家庭中有幾種常見的不良溝通,這些溝通方式皆有礙於家人之間情感的和諧進而心理受到傷害:1.溝通陷於是非對錯之爭家庭成員溝通時,容易將注意力集中於是非對錯的爭論中,進而變成意氣之爭造成彼此的傷害。2.錯誤的傳達方式溝通者通常以自我的觀點做事情的描述,而未顧及他人的想法。在親子溝通中,父母常會忽視子女心中的想法而以上對下的說話方式表達,造成親子關係的疏離。3.雙重訊息溝通時的口語與非口語訊息,二者若不一致時,即出現雙重訊息的現象。如果家庭中出現太多雙重訊息的溝

7、通,則家庭成員關係必因關係不良而受到傷害。4.虛偽的溝通溝通時只有表面語意的交換,不涉及內在真正的想法與感受。若家人間的溝通為此種形式,則將無法使家庭成員從溝通中解決問題與促進感情。5.雙重束縛式的溝通發出訊息的同時含有兩個互相矛盾的指令,使得訊息接受者無所適從。其特色是兩難,選擇任何一種訊息都是輸家。6.間接溝通家人間為了怕直接衝突,常由第三者做中間橋樑。衝突雖可免於表面化,但內在的衝突仍懸而未解,而加深原本的鴻溝。另有種間接溝通就是不願直接表達意思,而以曖昧、暗示、影射、保留的方式來發送訊息,並且認

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。