学院学习实践科学发展观活动总结

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1、学院学习实践科学发展观活动总结我院学习实践活动在校党委的正确领导下和校学习实践科学发展观活动领导小组的具体指导下，紧密结合自身实际，围绕人才培养上水平，素质教育新提升这个主题，突出实践特色，以领导班子和党员领导干部为重点，以提高思想认识、解决突出问题、建立健全体制机制、推动我院事业可持续发展为主要内容，精心组织、多措并举，完成了规定动作、积极探索了自选动作，圆满完成了各项任务，取得了明显成效。一、学习实践活动总体情况全院参学党员始终按照校党委的统一部署和要求，以高度的政治责任感、务实的态度和良好的精神状态，积极投入学习实践活动之中，学习实践活动扎实有效，各阶段、各环节的

2、任务顺利完成。统一思想，提高认识，着力用科学发展观武装头脑第11页1.加强学习培训，提高理论水平。学习培训活动是学习实践活动的第一个环节，也是深化对科学发展观理解的重要途径。我们严格按照校党委的要求，认真组织党员深入系统地学习党的十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记今年两次视察安徽的重要讲话精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等文件材料。在学习方式上，我们采取三个结合：一是个人自学和集中学习相结合，二是支部学习和中心组学习相结合，三是学习讨论与撰写心得体会相结合。为了使学习扎实有效，我

3、们做到各支部学习有考勤、有记录，党员个人有学习笔记，从而使学习培训落到实处。学习实践活动中支部集中学习时间达到20个学时，中心组集中学习3次，院领导交流调研成果、支部汇报学习情况1次；每个党员参加解放思想大讨论1次，撰写心得体会1篇；完成校党委的规定动作。通过学习培训，大家进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。开展调查研究，广泛听取意见。我院围绕人才培养上水平，素质教育新提升这个主题，结合工作实际，认真开展学习实践科学发展观的调研工作。4月中旬，我院围绕着学院事业发展面临的主要矛盾、存在的突出问题以及解决办法、学科建设存在的突出问题以及解决办法、哪些教育教学思

4、想观念和发展观念不适应学科发展要求三个议题，印制调查问卷，面向全体教师共发放问卷120份，收回100份，有效问卷80份，回收问卷有专人负责进行细致的整理归纳。4月中下旬，我院党政领导召开学院群众座谈会、中层干部座谈会、学生座谈会各一次，全面了解我院不同层次人员对学院事业发展的建议和意见。全院师生也本着认真负责的态度，就学院未来的发展出谋划策，提出了许多富有建设性的意见和建议。第11页3.深入解放思想，形成发展共识。为贯彻校党委学习实践活动领导小组《中共安徽农业大学委员会深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神，我院以人才培养上水平，素质教育新提升为主题，深入开展解放思想

5、大讨论活动。在活动中，各支部党员广泛参与，积极发言。大家紧密联系本职工作和党员干部的思想实际，着重就以科学发展观统领各项工作，推进学院事业的可持续发展，提出很多改进工作的良策和具体措施，讨论会从形式到内容都得到了广大师生的认同。通过解放思想大讨论，使广大党员干部进一步加深了对科学发展观的理解，在什么是科学发展、为什么要科学发展，能不能科学发展等重大问题上形成新共识。（二）找准问题，分析原因，明确实践科学发展观的方向1.召开专题民主生活会，注重正面教育。为了更深入的查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我院召开了民主生活会。会前，领导班子成员分工合作，

6、针对存在的问题、原因和解决方法深入剖析和调研，认真撰写发言材料。6月9日，在前期工作准备充分的基础上，我院领导班子专题民主生活会召开，校党委组织部正处级组织员魏克翠到会指导。会上，班子成员紧扣科学发展主题，认真开展批评与自我批评，着重针对我院科研项目开展、人才梯度建设、制度建设与管理等方面是否符合我院科学发展的需要进行深层剖析，并针对存在的问题提出了具体的整改方向和保障措施。民主生活会的成功召开，使我院领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足，明确了努力方向。第11页举办组织生活会，开展自我

7、批评。5月25-30日，外国语学院四个党支部先后召开专题组织生活会。组织生活会主要以党员之间开展批评与自我批评为主，结合学习调研阶段的成果，畅谈对科学发展观的认识和理解。在认真整理和分析所征求意见和建议的基础上，广大党员深刻剖析自身在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，认真开展了批评和自我批评。多数党员表示自己的理论知识还很欠缺，学习还不够努力，工作还可以做得更好，这充分的体现了党员及时反省，积极进取的精神。在组织生活会后，学生支部全体党员都提交了分析检查阶段登记表。通过这次分析检验，每一位党员都对自己都进行了深刻的反省，查找自身的不足