家长会上家长发言稿

家长会上家长发言稿

ID:8105707

大小:37.91 KB

页数:4页

时间:2018-03-06

家长会上家长发言稿_第1页
家长会上家长发言稿_第2页
家长会上家长发言稿_第3页
家长会上家长发言稿_第4页
资源描述:

《家长会上家长发言稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、家长会上家长发言稿家长会上家长发言稿一说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能健康的成长,快乐的生活,轻松的学习。从孩子上学起,我就注意培养孩子良好的习惯,生活上条理有序。学习上:一、培养孩子的自学能力。边看边动手动笔,该圈的圈,该点的点,该记的记,提高看书得效率。二、要认真听课,抓住课堂45分钟。全身心的投入课堂学习,在自学或预习的基础上带着问题来听课,精力高度集中,课堂所学的一切重要内容在自己的头脑中留下深刻印象。三、巧记笔记。记下讲课的要点、典型的例题、当时没有理解的问题,做出简单扼要的记

2、录,一边复习、消化、思考。四、正确对待考试。试卷发下来,关注的焦点不是分数,而是错题错在什么地方,找出错误的原因。引导孩子各科平衡发展,不要出现弱科。正确对待目前学习中面临的困难,不能操之过急,也不能丧失信心。不要给孩子定太高的要求,给她一些自由发展的空间,建议孩子多读好书。培养孩子多方面的兴趣,孩子爱好舞蹈和乐器,课余时间报名参加了舞蹈班和古筝班,他很有兴趣并且取得了很好的成绩,有幸得过金奖,上过青岛春晚。此外,我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。第4页总之,在孩子的教育中怎样做才是对的,怎样做才是最好的,我也说不好,但对孩子的教育有的方面是共性的,有的东西又要应孩

3、子的个性特点而不同。家长会上家长发言稿二尊敬的孙老师,各位家长:大家好,首先我代表孩子的母亲和孩子对孙老师表示衷心的感谢!孩子的成长离不开老师辛勤的付出和细心的关怀,谢谢您们!老师要我在今天的会上谈谈教子心得,说实在的与各位在座的家长相比,我做的也不一定对,既然今天是大家共同交流学习,我就把自己在家庭教育方面的情况作以下几点介绍:一,督促与引导并行:十三,四岁对于孩子来说就是一个贪玩的年龄。在孩子的成长过程中,学习和玩成了一对矛盾体,如何处理好学习与玩的关系,决定了孩子未来发展,这也是家庭教育至关重要的一点。我认为对于贪玩不能一味的训斥打骂,而要以督促引导为主,,但

4、也要避免变为唠叨。如:在孩子贪玩时,我会及时问一句作业写完了或是玩的时间不少了,是不是该复习功课了。同时,我会在必要、及时的场合给孩子讲讲亲戚和邻居家学习好的孩子,给他做榜样,指明学习方向。而孩子现在都比较懂事,只是自我约束能力较差,这就要求我们及时的督促引导,培养孩子的学习主动性、积极性,养成一个学习的好习惯。第4页二,多鼓励、少批评,减轻孩子的学习压力:孩子从小学到现在的学习比我们家长还辛苦,孩子起早贪晚在学校里学习确实不容易,他们的压力也比较大,我们不要动不动就打骂。如果孩子的压力过大,学习效果也不好。因此,我在孩子的成长过程中以鼓励孩子、引导孩子以缓解学习压

5、力。我总是因时因地恰如其分的运用鼓励,鼓励的方式灵活多样,我争取的是精神鼓励与物质鼓励相结合,但主要还是运用精神鼓励。不管怎样;给孩子总是鼓励。我觉得:好孩子是夸出来的。如孩子小考考的好,我就鼓励,考得不理想我也鼓励。我总是说:还不错,下次再努力。或是这次考得不好不要紧,下次考好不就行了。等等。每次考试完,我都会和孩子一起对照试卷找问题,针对答错的题进行交流,最后让他自己总结经验教训,只要在以后的学习中不再出现类似的问题,我就表扬鼓励他。我总是无休止的表扬鼓励他,使孩子不断进步。三,学习与休息相结合:学习是一件很辛苦的事,我深知这一点。因此,我不主张孩子一味的死读书

6、,读死书,而是要求他掌握读书的方式方法。我常对他说:学习就要有学习的样,玩就要有玩的样,一心不可二用。学习累了也让他适当的看看电视、打打球或做一些家务活。劳逸结合对于学习有很大的帮助。如在学习之余我经常陪着孩子看一些好的电视节目,扩大他的视野,拓宽知识面,对他的好奇事进行讲解,如果碰到我也不明白的,我就下任务让他去寻找答案并回来给我讲解,使学习成为一种娱乐方式。第4页以上所讲仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。看着孩子一天天的变化,做为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也

7、离不开家长的付出。我有理由相信有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康的成长,他们将成为我们的骄傲。最后,我再一次向老师道一声:您们辛苦啦!祝老师和各位家长工作顺利、身体健康,合家欢乐。希望所有的孩子更加懂事!第4页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。