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时间：2022-03-13
《部编版二年级上册语文 2 树之歌公开课PPT课件（20页）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版小学语文二年级上册第二单元识字2树之歌难点名称:了解《树之歌》中的不同树的特点及习性，热爱并保护大自然。你还认识它们吗？复习导入松柏木棉桦树银杏金桂水杉边听边想听录音回顾课文课文从哪四个方面来描写树木的？品读儿歌合作探究1、自由大声朗读课文。2、课文中提到的这些树分别有什么不同特点？梧桐树叶杨树高榕树壮像手掌细品儿歌什么树？什么特点？拓展：“梧桐树叶像手掌”这句话用比喻的修辞手法把比作，生动地写出了梧桐树叶的形状。你能仿写一个这样的句子吗？仿写：银杏树叶像扇子。梧桐树叶手掌“梧桐树叶像手掌”用了什么修辞
2、手法？你体会出了什么?细品儿歌什么树？什么特点？枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。枫树红色松柏树不畏严寒四季常青这句话运用了什么修辞手法？从“红、绿”可以看出什么？“披”用了拟人的修辞手法，把松柏描写得非常形象。“红、绿”两个词，使我们好像看到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。细品儿歌什么树？什么特点？桦树耐寒守北疆。木棉喜暖在南方，这是对偶句，写出了木棉和桦树生长的环境：木棉喜欢温暖，所以生长在南方，而桦树比较耐寒，所以能在北疆生长。细品儿歌什么树？什么特点？银
3、杏水杉活化石，金桂开花满院香。这是对偶句。把银杏水杉比作活化石，金桂开花后，满院都是花香。银杏水杉活化石为什么称银杏和水杉为“活化石”呢？在地质历史时期，由于自然环境发生变化，银杏、水杉等类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以存活下来，一直活到今天。金桂开花满院香因为桂树开花是金黄色的，因此叫金桂。金桂开花后香气很浓郁，满院子都是香气。“满院香”要读出愉悦、享受的语气。为什么叫“金桂”呢？柳树枝像。小辫儿银杏叶儿像。小扇桃树花开。红艳艳石榴花开。像喇叭拓展延伸仿照课文的写
4、法，介绍几种你熟悉的树木。可以说说树枝、树叶的形状，也可以说说花开的样子、香味等。拓展延伸一、“吸尘器”吸收灰尘，净化空气。二、“氧气制造厂”吸收二氧化碳，放出氧气。三、“绿色空调”为我们遮太阳，带来清凉。欣赏了这么多树木，你知道它们有什么作用？拓展延伸四、很美观，美化环境，装点生活。拓展延伸五、树木不仅绿化环境，还给人们带来美味的果子。课堂小结课文是从树木的形状、树叶的颜色、树的生长环境、树开花的香气四个方面来介绍树木，了解树木在不同季节的变化和不同树木的特点，表现了大自然树木种类的丰富。课文以儿歌的形式呈
5、现了一些树木的特点，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。这首儿歌既丰富了我们的知识，也激发我们热爱大自然，保护绿色生命的情感。树之歌形状喜暖、耐寒颜色喜好花杨树、榕树、梧桐树高、壮、像手掌枫树、松柏叶儿红、披绿装木棉、桦树银杏、水杉、金桂活化石、满院香板书设计爱护树木热爱大自然谢谢！
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