2013高考生物二轮复习专题训练选集

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1、2013年高考生物二轮复习专题训练精选目录专题训练：1-1细胞的分子组成专题训练：1-2细胞的基本结构专题训练：2-1酶与ATP专题训练：2-2光合作用和细胞呼吸专题训练：3-1细胞分裂和受精作用专题训练：3-2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题训练：4-1遗传的物质基础专题训练：4-2遗传的基本规律与伴性遗传专题训练：4-3变异、育种与进化专题训练：5-1植物的激素调节专题训练：5-2人和动物生命活动的调节专题训练：5-3人体的稳态和免疫专题训练：6-1种群和群落专题训练：6-2生态系统与环境保护专题训练：7实验与探

2、究专题训练：8-1基因工程和细胞工程专题训练：8-2胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程专题训练：模拟训练(时间：45分钟，满分：90分)一、选择题(每小题3分，共45分)1.我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒，H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述中正确的是(　　)A.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C.用培养细菌的培养基不能培养甲型H1N1流感病毒D.利用高温等常规方法难以杀灭

3、甲型H1N1流感病毒答案：C解析：病毒表面的两类蛋白质都是在宿主细胞中合成的，A错误；甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA，遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中，B错误；病毒的增殖过程是在宿主细胞中完成的，C正确；在高温处理下，病毒会因其表面的蛋白质失去活性而被杀灭，D错误。2.表格所示是两种细胞所拥有的特征。从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是(　　)特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有进行光合作用的能力有无细胞呼吸有有A.细胞Ⅰ是原核生物，可能是蓝藻B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细

4、胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞Ⅰ没有线粒体答案：C解析：由表格信息可知，细胞Ⅰ无成形的细胞核，为原核细胞，除核糖体外，无其他细胞器，能进行光合作用，可能为蓝藻。细胞Ⅱ有成形的细胞核，为真核细胞；有细胞壁，为植物细胞。植物的根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用。植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖。3.下列物质或结构中含有糖类的是(　　)①ATP　②DNA　③染色体　④细胞膜　⑤脂肪　⑥淀粉酶A．①②③④　　　　　B．①③④⑥C．①②③⑤D．②③④⑥答案：A解析：

5、①中含有核糖，②中含有脱氧(核糖)，③中含有核糖和脱氧核糖，④细胞膜上的糖蛋白中含有糖类；⑤脂肪由甘油和脂肪酸组成，⑥淀粉酶的基本组成单位为氨基酸，⑤⑥中不含糖类。4.下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是(　　)A.Mg是叶绿体中色素分子必不可少的组成元素B.B能够促进花粉粒萌发和花粉管的伸长，有利于受精作用C.由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一D.P是磷脂、ATP及核糖等多种化合物的组成元素答案：B解析：Mg是叶绿素的组成元素，而叶绿体中色素分子还有叶黄素和类胡萝卜素；由Fe参与组成的血红蛋白，是

6、红细胞的组分，而血浆不包括红细胞；磷脂、ATP中都含P，核糖由C、H、O三种元素组成，其中不含P。5.某同学为了确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质(或结构)的具体类型，进行了下列实验。①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果，如表所示。abcde来源猪血马肝蛙表皮棉花霉菌水溶性＋－＋－＋灰分＋－＋－－染色反应甲基绿溶液－－＋－－班氏试剂－－－－－苏丹Ⅲ溶液－＋－－－双缩脲试剂＋－－－＋碘液－－－－－注：“＋”表示有(溶解)；“－”表示无(不溶解)；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。②a为红色，检测a的灰分发现其

7、中含有Fe元素；③将适量的e溶液加入盛有d的试管中，混合一段时间后，混合液能与班氏试剂(或斐林试剂)发生作用，生成砖红色沉淀。根据实验现象和结果，下列对a～e推断最合理的是(　　)A．血红蛋白、脂质、染色质、纤维素、蛋白质B．蛋白质、脂肪、染色质、葡萄糖、麦芽糖酶C．血红蛋白、脂肪、RNA、麦芽糖、纤维素酶D．血红蛋白、脂肪、DNA、纤维素、纤维素酶答案：D解析：a能与双缩脲试剂发生颜色反应，则a为蛋白质，且a为红色，以及a的灰分中含有Fe元素，故a为血红蛋白。b无灰分，说明只含C、H、O三种元素，由于能与苏丹Ⅲ溶液

8、发生颜色反应，因此该物质为脂肪。c与甲基绿溶液发生颜色反应，说明c为DNA。d没有灰分，则只含有C、H、O三种元素；d不能与苏丹Ⅲ溶液发生颜色反应，则d不是脂肪；d不能与碘液发生颜色反应，则d不是淀粉；d不溶于水，则d为大分子物质，因此可以推断d为纤维素。e能与双缩脲试剂发生颜色反应，则e为蛋白质；e溶液加入盛有d的试管中，混合一段时间后，混合