小学英语教师全员培训体会

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1、小学英语教师全员培训体会一、这次小学英语教师培训是我县近年来培训规模最大，参训人员最多的一次培训。教师培训工作是素质教育发展所必需的，同时也是我们农村小学教育发展趋势所必需的。众所周知，我们县小学英语教师有很多都是第24页半路改嫁的，基础差，底子薄，从事小学英语课教学确实有些难度，年轻教师又没有工作经验。在培训中，教育局领导高度重视，严格要求学员认真学习、不准迟到、不准早退，作为一名小学英语教师，能有机会参加县里给我们提供的这次培训机会，我觉得十分荣幸，短短二十三天的培训对我而言是弥足珍贵，给我留下了满满的收获和深深的思考。最大的收获就是自己在语言基本功方面得到了提升，通过培

2、训，我的发音准确到位多了，拖音现象纠正得较为彻底，连读和失爆更具技巧性了。现将自己的参训体会总结如下：这二十三天的培训工作，我们是分两个阶段进行的，第一阶段是为期十五天的英语基础知识教学基本功培训，培训重点是语音方面，浙师大的老师对相关内容给我们进行了细致的讲解，让我们观看英语音标学习视频，讲解发音规则，我们每一个人积极参与，认真模仿，反复练习。然后浙师大的老师又入手给我们一一正音，并指出常出现错误的语音及难发的语音；又为我们系统的介绍了语音技能训练的技巧。朗读方面，浙师大的老师也细心讲解了朗读技巧和朗读时我们经常遇到的现象，特别是语调、连续和爆破，在语调方面注意升降调的运用

3、，它不只运用在朗读句子时，其实在我们的单词学习中也经常用到，用升降调进行单词学习更容易调动学生的学习兴趣；连续和爆破更是英语语言学习中最常见的现象，学会连续和爆破的运用在日常生活中还容易和外国人进行交流。第十五天是学习检测，通过检测的形式对我们前十四天的学习情况进行了摸底考查，考试形式是口试，大家都认真准备，力争考出好的成绩。第二阶段是在每个月末的周末进行的。培训重点是说课。这次培训我们第一次真正的接触了全英文的说课模式：First,greetingandsasomethingaboutthelessonplan.Seond,talkabouttheunderstanding

4、oftheteahingmaterial.Then,theteahingmethodsandstudingas.Next,theteahingproedure.Finall,makeahiefselfment.首先，浙师大的老师耐心的一步步指导，然后是学习一些优秀说课稿，最后再让我们进行说课测试，使我们大家的说课水平真正得到了提升。通过本次培训班的学习，我想我应该树立终生学习终生培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。我会把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，在教学中有所成。我也相信在倾听，记录，反思，沉淀，实践中，我的英语教学之路会愈趋于成熟。遂昌县实验小学徐

5、丽娟第24页二、孩童时代对英语学习就有着深厚的感情和浓厚的兴趣，爱学英语是我人生最大的快乐。记得自己还是年少时期，班上许多同学尽管在英语方面花费很大精力，但是都收效甚微。尤其在记忆单词，读英语音标，分析句子结构，理解英语语法，改写句型时，许多同学都无从下手，糊里糊涂，考试成绩相当差，而我对英语学习有着特殊的才能，对于记忆单词，掌握语法方面却了如指掌，有着过目不忘之感觉。虽然岁月已匆匆带走我的记忆几十年，然而青少年时期所学的英语知识至少仍历历在目，记忆犹新。走上工作岗位之后，本人对工作兢兢业业，认认真真，勤勤恳恳，不断积极钻研业务，想尽一切办法提高自身水平，一切为学生所想，一切

6、为学生服务，把学生的切身利益放在首位，在仔细认真完成自己工作的同时，本人参加了许多英语业务培训，得到了许多平时学不到的知识，我最喜欢参加英语专业业务进修。过去曾参加过许许多多的培训，从中学到了很多经验，本人水平不断得到提高。这次参加浙师大教师组织的英语语音、英语口语、英语连续以及英语话题综合能力训练，本人启发很大，收获也很大，从中也学到不少知识，青少年时期所学的英语知识又浮现在眼前。本人对英语知识又有了新的收获，如许多辅音音标的发音，容易混淆的连读，无数人毫不在乎或漠不关心，通过这次学习，我会更加引起注意和重视，曾经碰到过高中生，对英语连读一概不知，根本不知道哪些该连读，哪些

7、不该连读，对完全爆破音和不完全爆破音一无所知。一个人英语口语水平如何，是很容易看出的。贵在坚持不懈地学习，在学习中得到进步，吸取别人的长处，弥补自己的短处。我是一个十分善于总结经验的人，很喜欢同别人进行对对比知识，这次在说课和英语口语测试中本人获得了较为满意的成绩，博得了老师的好评。功夫不负有心人，岁月匆匆，光阴似箭，二十多天的英语学习尽管已经结束，但它却深深地印在我的脑海中，学习是艰苦的，学习是快乐的，希望上级教育主管部门以后能够组织更多的培训，人应该活到老，学到老，让我们能够学到更多的知识，终身受益