小学课外访万家活动方案

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1、小学课外访万家活动方案一、活动主题践行师德，共同关注学生成长。二、活动意义提高教师职业道德修养，端正教师对践行师德与履行教育职责的正确认识，搭建教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的桥梁，建立新型师生关系，促进家校携手育人。三、工作目标课外访万家活动，覆盖全部学生家庭，实现所有教职员工全部参与。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促学校和谐发展。四、领导小组组长：****副组长：****成员：**********五、具体任务㈠了解学生家庭基本

2、状况和在家的学习习惯、生活习惯等。㈡向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型。㈢对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。㈣宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。㈤听取家长对学校工作的意见和建议。第3页六、时间安排建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期对每个学生家庭实地走访一次。今年集中家访活动，从20**年10月上旬开始，至本学期结束。集中家访活动分为三个阶段。㈠宣传发动阶段1.召开会议，安排部署。学校召开动员大会，进行工作部署。抓好培训，明确要求。学校抓好班子成

3、员、班主任和教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。㈡推进实施阶段1.摸清信息，分类整理。各位教师认真收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，填写《王岗小学校学生基本情况摸底调查表》，并进行分类整理，拟订班级家访计划。明确任务，制定方案。各学校要结合实际，制订工作方案，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务，有计划、有步骤地开展活动。3.开展家访，撰写报告。家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，

4、认真填写《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份质量较高的家访情况报告。㈢总结阶段1.撰写总结报告。每位教师对集中家访活动进行回顾总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写总结报告上交校办。第3页组织考评验收。撰写工作总结，迎接县教育局对学校教师开展家访活动情况的考评验收。七、有关要求家访要面向全体学生，做到不漏村组、不漏户、不漏人，具体要求做到六回访、六必进、六知道、六不准。一是实行六回访：即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭，思想、学业上有重大变化的

5、学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。二是实施六必进：即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。三是做到六知道：学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。四是坚持六不准：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，

6、不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。第3页