新课标人教版高中政治必修四全册精美学案

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1、新课标人教版高中政治必修四全册学案目录1.1生活处处有哲学1.2关于世界观的学说2.1哲学的基本问题2.2唯物主义和唯心主义3.1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华3.2哲学史上的伟大变革4.1认识运动把握规律4.2认识运动把握规律5.1意识的本质5.2意识的作用6.1人的认识从何而来6.2在实践中追求和发展真理7.1世界是普遍联系的7.1世界是普遍联系的(2)7.2用联系的观点看问题8.1世界是永恒发展的8.2用发展的观点看问题9.1矛盾是事物发展的源泉和动力9.2矛盾是事物发展的源泉和动力10.1树立创新意识是唯物辩证法的要

2、求10.2创新是民族进步的灵魂11.1习社会发展的规律11.2社会历史的主体12.1价值和价值观12.2价值和价值观12.3价值的创造和实现高一政治必修四1.1生活处处有哲学教学目标:了解哲学知识体系、理解哲学与生活的关系。哲学就在我们身边,哲学是指导人们生活得更好的艺术。教学重点:哲学的本义、哲学的功能。教学过程:一、哲学知识体系第一单元:________________第二单元:________________(4-5课________、6课________)第三单元:________________(7-10课_______

3、_________)第四单元:________________11课:________________(________________)12课:________________(________________)二、哲学与生活的关系①哲学源于________。哲学智慧产生于________________,哲学源于________________________②哲学是________________________的艺术。A、哲学是_________、_______的学问。哲学的本义是__________________。B、

4、真正的哲学可以使我们正确看待 _____、__________________,用睿智的眼光看待,正确对待,正确对待、正确对待、、,从而为生活和实践提供________________,哲学的任务就是指导人____________________。三、课堂练习1.“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.认识世界需要智慧C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D改变自然界,需要发展人的智力2.“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这说明A.

5、辩证法是本来就客观存在的B.哲学思想与人们的生活密切相关C.思考的力量是巨大的D.哲学就是辩证法第83页共85页3、哲学的任务是A、指导人们正确地认识世界B、指导人们正确地改造世界C、指导人们正确地认识世界和改造世界D、哲学是文化的灵魂4.有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这观点A.是正确的,肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B.是正确的,肯定了哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问C.是错误的,没有认识到哲学与生活密切相关的关系D.是错误的,否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动5.对有限资源与无限开发的矛盾,

6、奥运正在寻求确定新的价值取向,奥林匹克宪章称,奥运会是一种“生活的哲学”。奥运会是—种“生活的哲学”说明A.哲学是一种智慧,是美好生活的向导,哲学即生活,生活即哲学B.哲学与生活息息相关,它来源于生活C、哲学是时代精神的精华,是指导人们生活更好的科学D、哲学是对人生的一般本质和普遍规律问题的思考6.“没有哲学我就不能前进”对这句话可以这样理解①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术  A.①②③B.②③④C.①③

7、④D.①②④  8.下列关于学习哲学与灵魂的健康、人们的幸福之间的关系说法不正确的是A.学习哲学能帮助我们用睿智的眼光看待生活和实践,从而有利于灵魂的健康和人生幸福B.学习哲学能帮助我们正确对待人生的变化与发展,从而有利于实现人生的幸福C.学习哲学能够指导人们正确对待得与失、名与利,从而为生活提供有益的指导D.哲学是一门生活的艺术,能够指导人们回避生活中的一切矛盾9、通过对哲学的了解,请你简要地谈谈学习哲学的现实意义。第83页共85页第83页共85页高一政治必修四1.2关于世界观的学说一、教学目标:掌握三个概念:世界观、方法论、哲

8、学;理解三对关系:哲学与世界观的关系、世界观与方法论的关系、哲学与具体科学的关系。二、教学重点:哲学是世界观和方法论的统一三、教学过程:1哲学的含义;哲学是关于______的学说;是化化的世界观;是对______、_______、和______的概

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