校长在高三秋季开学典礼上的讲话

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1、校长在高三秋季开学典礼上的讲话老师们,同学们:大家好!在这个炎热的夏日里,我们怀着一颗同样火热的心、火热的激情,怀着期待和梦想跨入了高三年级。从现在起,我们就已进入高三紧张而充实的学习复习阶段,开始了我们毕业班的学习和生活。我们将师生携手,挥洒汗水,辛勤耕耘,播种希望,创造辉煌!同学们都看过电视连续剧《亮剑》,独立团团长李云龙对他的战士说过这么一段话:古代剑客和高手狭路相逢,即使明知打不过对手,也要宝剑出鞘,这就叫亮剑。面对困难,敢于拼搏,这就是亮剑精神!我觉得这段话同样也适用于我们高三的老师和同学们。面对高考,面对其他学校其他考生,我们别无选

2、择,就是要亮剑。要搞好我们高三这一年的学习,概括起来就是这样四句话:向管理要成绩,向态度和习惯要成绩,向规范严谨要成绩,向心理素质要成绩。首先,向管理要成绩是指管理出质量,管理的好坏、松紧,直接关系到明年的高考成绩,没有严格的管理,不可能出好的成绩,没有良好的班风学风,不可能取得高考的胜利。这里的管理,不仅仅是指学校对我们管理,也不仅仅是指老师对我们的管理,更重要的是指我们自己的自我管理。我们要强化管理,培养良好的班风学风,严格按照学校的纪律要求去做,为高考复习创造良好的环境。第6页第二,是向态度和习惯要成绩。态度可以改变习惯,态度和习惯决定你

3、个人的成败。许多高考失利的同学不是智力因素的影响,而是非智力因素的影响,书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误,都来自平时对学习的态度和学习习惯,所以,从现在开始,我们要端正学习态度,养成良好的学习习惯,为高考奠定知识基础和习惯基础。第三,就是要求向规范严谨要成绩。从高考的阅卷反馈情况和我们的平时的教学实践来看,做到规范严谨,可以提高效率,事半功倍。平时都粗枝大叶,那么考试时肯定会审题不清,肯定会粗心出错。我们在高三这关键一年的教育教学和学习中,不论老师还是同学们都要认真规范,严谨扎实,首先就要从卷面抓起,从一点一滴的细节做起,

4、形成良好习惯。最后,是向心理素质要成绩。十年寒窗无人问,一举成名天下知。同学们上了十几年学,一个又一个日日夜夜,摸爬滚打、挑灯夜战,有成功有失落,有喜悦有痛苦,对一个奋斗者来说太平常不过了,坚强的会勇敢地去面对,脆弱的会因老师的一次批评而情绪低靡、一次考试失利而悲观失望,这种心理承受力是不能通过高考的挑战的。高考是一种综合考试,考知识、考能力、考身体、也考心理。高三这一年所走的路是你们人生中一段重要的经历,同学们如果挺过来了,不仅收获的是高考的最好成绩,同时也获得了一笔可贵的精神财富。要做到以上四个方面,就必须勤奋努力、顽强拼搏。下面我就高三年

5、级这一年的学习生活向同学们提出以下具体要求,供同学们参考。1.要确立明确的奋斗目标,战胜自己,勇于拼搏。第6页有了理想和目标,你的行为就有了方向、学习就有了动力、高三这一年紧张而有序的生活你就会觉得充实而有希望,没有目标的人就会无所事事。同学们要树立明确的学习目标,尤其是高考目标,制定切实可行的学习计划、复习计划,并且落实到行动上。当然,同学们一定要清楚地认识到:实现理想的道路并不是一帆风顺的,这条路上会充满荆棘和坎坷,需要我们有敢于面对挫折,敢于迎接挑战的勇气,如果没有充分的心理准备,很多同学就会在前进的道路中失去信心,理想也就无法实现。宝剑

6、锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。大海中生存着一种珊瑚虫,在礁石的背面,风平浪静,藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉,毫无生机,而且死亡率极高;在礁石的外面,巨浪翻滚,生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃,光彩夺目,并快速地生长繁殖。巨浪的冲击是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的,也需要冲击、磨擦、锻炼,高考是我们成长道路上第一次大的考验,经受住了这次考验,你也将像珊瑚虫一样光彩照人。要重视积累,打好基础。华罗庚说过一句话:聪明在于勤奋,天才在于积累。老子也说过:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。同学们要想学有所成,

7、就必须做好积累的工作,不论老师要求或者不要求,都要准备好改错本、错题本、积累本,而且一定要整理好并且及时地翻翻看看,强化巩固。千万不要妄想一口吃成个胖子。罗马不是一天就建立起来的,成功也不是一下子就获得的,成功是一点一滴的去积累的,胜利需要用心血和汗水去博取。只有重视积累才能把知识记住记牢,才能有个好的基础去迎接高考。3.要处理好课上学习和自习利用的关系。我们总体基础比较差,要学习、复习的内容很多,时间对我们来说非常紧张,这就要求同学们处理好课上学习听讲和自习时间利用的关系。第6页课上一定要注意认真听讲,做好笔记,及时捕捉老师讲课的关键信息,要

8、求等内容。自习时合理安排好各科的复习时间,及时巩固课上所学知识,并有计划地搞好高考的备考复习。对老师们而言就要面向高考安排好教学进度,把课上教学内容与

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