高中物理必修1 学业水平考试复习全套学案

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1、第一章运动的描述【学业水平考试大纲要求】：章节次学习目标第一章运动的描述1．质点、参考系和坐标系了解质点的概念，知道质点是一个理想化的模型，认识物体在什么情况下可以看作质点，认识质点模型在研究物体运动中的作用；了解参考系的概念，了解对研究同一物体选择不同的参考系观察的结果可能不同，认识参考系在研究物理问题中的重要作用；了解坐标系的概念。2．时间和位移了解时间和时刻的含义以及它们的区别和联系；理解位移的概念，理解位移与路程的区别；了解矢量和标量。3．运动快慢的描述—速度了解坐标与坐标的变化量；理解速度的概念，了解速度与速率的区别；理解平均速度的概念及其公式，理解瞬时速度与平

2、均速度的区别与联系。4．实验：用打点计时器测速度了解打点计时器的主要构造及其工作原理；会正确使用打点计时器；在用毫米刻度尺测量时，会用有效数字表达直接测量的结果；会根据纸带上的点迹计算物体运动的速度；能运用实验数据描绘v-t图象，并能根据图象说明物体运动速度的变化特点。5．速度变化快慢的描述—加速度理解加速度是描述速度变化快慢的物理量；会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质；会通过v-t图象求物体运动的加速度。【学法指导】：1、正确理解位移、速度和加速度这些概念，它们都是矢量，注意加速度与速度和速度变化之间的区别和联系。2、通过事例领会科学思维方法，如理想模型法、极限法

3、和实验数据常用的处理方法。利用图象分析和解决问题时必须把图象与具体的物理情景相联系，能写出横、纵坐标所表示的物理量，能理解图象所表示的物理意义。第一课时【自主学习，知识梳理】：通过阅读教材，解答下列问题（一）、质点、参考系、坐标系①．定义：用来代替物体而具有_______________的点。②．实际物体看作质点的条件：当物体的____________________相对于所要___________可以忽略不计时，物体可看作质点。③.在描述物体的运动时，选来作为___________________的物体，叫做参考系。说明：A选择不同的参考系来观察同一运动，结果往往不同。

4、如：行驶的汽车，若以路旁的树为参考系，车是____________的，若以车中的人为参考系，车是___________的。B参考系的选取是任意的。C选择参考系时，应以方便观测和使运动的描述尽可能简单为原则。④36．为了定量描述物体的___________________及___________________，需要在参考系上建立适当的坐标系。如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，在直线上规定___________________、___________________和___________________，建立直线坐标系。如图所示，若物体运动到A点，此时它的位置坐标

5、XA=__________________，若它运动到B点，此时它的位置坐标Xb=___________________.物体从A运动到B的位置的变化量为________________。x/m-3-2-1B4321A0(二)、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一________，时刻在时间轴上对应于____________。与时间对应的物理量为____________量，与时刻对应的物理量为___________态量。2．位移：用来描述物体_____________的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动____

6、______的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程______________。3．速度：用来描述物体_____________的物理量，是矢量。（1）平均速度：运动物体________________的比值，方向和位移的方向相同。（2）瞬时速度：运动物体在__________________的速度。瞬时速度的大小叫做速率。（3）速度的测量（实验）①原理：。当所取的时间间隔越＿＿＿＿＿，物体的平均速度越接近某点的瞬时速度v。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差＿＿＿＿（填＂增大＂或＂减小＂），所以应根据实际情况选取两个测量点。②仪器：电磁

7、式打点计时器（使用4∽6V低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz的交流电，打点的时间间隔为＿＿＿＿＿＿＿＿。还可以利用光电门或闪光照相来测量。【合作探究，释难解疑】：例1．关于质点，下列描述中正确的是：（）A．质量很小的物体可看作质点B．体积很小的物体可看作质点C．在某些情况下，地球可看作质点D．研究翟志刚太空漫步时，“神舟七号”飞船可视为质点例2．甲、乙两人坐在同一辆沿平直公路行驶的汽车上，下列说法错误的是：A、以乙为参考系，甲是静止的　　　　　　B、以地为