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1、单片机学教程PPt第1章绪论本文由雨夜残鹰寒贡献ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。《单片机原理及应用》单片机原理及应用》ThePrinciple&ApplicationofMCU主讲教师：主讲教师：陈进1NOTE：NOTE：1.本课程相对独立,涉及前续课程数电、模电与微机原理(8086)1.本课程相对独立,涉及前续课程数电、模电与微机原理(8086)本课程相对独立数电的部分内容.课程中涉及到不懂的,回头翻书;的部分内容.课程中涉及到不懂的,回头翻书;相关课程：相关课程：Protel后续课程：后续课程：智能仪器与接口2.不要和微机原理
2、(8086)混淆两门课有相同的地方,也有完全不要和微机原理(8086)混淆,2.不要和微机原理(8086)混淆,两门课有相同的地方,也有完全不同的地方比如内部结构、汇编指令系统完全不同,的地方,不同的地方,比如内部结构、汇编指令系统完全不同,切忌混淆(!!!)3.本课程是一门实践性本课程是一门实践性、理解+3.本课程是一门实践性、应用性很强的学科理解+记忆4.硬件(外部接口电路+内部硬件资源)/软件(代码)同样重要、4.硬件(外部接口电路+内部硬件资源)/软件(代码)同样重要、硬件)/软件不可偏废,培养软硬件结合的思想不可偏废,培养软硬件结合的思想内部硬件资源是内脏,外部接口电路是
3、骨骼,内部硬件资源是内脏,外部接口电路是骨骼,软件是血液25.学会看全英文的数据手册和软件开发环境金山词霸2008)学会看全英文数据手册和软件开发环境(金山词霸学会看全英文的6.本课程知识点众多碎”,前后联系紧密本课程知识点众多,“碎前后联系紧密前后联系紧密;本课程知识点众多要求：画几天时间把课件课本通读一遍课本通读一遍,不理解也要看要求：画几天时间把课件,课本通读一遍不理解也要看7.知识点多、全是细节问题、课时非常紧张,”快”:理论教学知识点多、全是细节问题、课时非常紧张快理论教学理论教学(30)+知识点多实验(10),补考率高(20-90).预习、听课、复习、做题、实验,通过实
4、验(10),补考率高(20-90).预习、听课、复习、做题、实验,通过补考率高教学引导,培养自己的自学习惯和能力(清华大学教学引导培养自己的自学习惯和能力清华大学1:2),上课主要培养自己的自学习惯和能力上课主要讲解重点难点内容,有些内容自学考试可能会涉及讲解重点难点内容有些内容自学,考试可能会涉及有些内容自学考试可能会涉及.关键词：兴趣学习方法自学;前后联系翻书);反复学习方法;自学前后联系(翻书反复;细节关键词：兴趣;学习方法自学前后联系翻书反复细节38.本课件学生可以拷贝要求打印不然上课没法跟上节奏学习怎本课件学生可以拷贝,要求打印,不然上课没法跟上节奏本课件学生可以拷贝要求
5、打印不然上课没法跟上节奏,学习怎么在多媒体教室的环境下把课学好(没有板书怎么记笔记？没有板书,怎么记笔记么在多媒体教室的环境下把课学好没有板书怎么记笔记？春夏放弃那种上课记笔记、之交,光线暗？睡觉？放弃那种上课记笔记考前背笔记、之交光线暗？睡觉？…….)放弃那种上课记笔记、考前背笔记、光线暗考后什么都忘的习惯;上课手机打振动考后什么都忘的习惯上课手机打振动;上课手机打振动9.多媒体授课信息量大－内容体系的完整应用考试多媒体授课,信息量大内容体系的完整,应用应用,考试多媒体授课信息量大－10.上课做笔记作为平时成绩考核依据上课做笔记,作为平时成绩考核依据;上课做笔记11.双语教学注意
6、单片机中指令系统各种寄存器的英文全称熟记双语教学,注意单片机中指令系统/各种寄存器的英文全称(熟记双语教学注意单片机中指令系统各种寄存器的英文全称熟记),双语课本,课后进行进行检查做为一次作业成绩双语课本课后进行进行检查,做为一次作业成绩考试会有部分课后进行进行检查做为一次作业成绩,考试会有部分英语习题;英语习题12.注意课件中红色的字和用画笔标出来的地方注意课件中红色的字和用画笔标出来的地方注意课件中红色的字和用画笔标出来13.学校网站上有精品课程课件习题往年试卷学校网站上有精品课程课件/习题学校网站上有精品课程课件习题/往年试卷4www.21ic.comwww.laogu.co
7、m张胜古www.daxia.com/要求：学会熟练利用网络资源为学习、要求：学会熟练利用网络资源为学习、工作服务网络资源为学习作业:上网查找上网查找AT89C51的芯片手册作业上网查找的芯片手册淘宝开发板5教材：教材：宋浩《单片机原理及应用》宋浩《单片机原理及应用》2005单片机基础》修订版)李光弟《单片机基础》(修订版)2001单片机原理及其接口技术》第二版)胡汉才《单片机原理及其接口技术》(第二版)2004王迎旭《单片机原理及应用》王迎旭《单片机原理及应用》200
