电子大赛初选测试题

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1、安徽师范大学物理与电子信息学院2014年安徽省大学生电子设计大赛初选测试题在初赛非制作实物的任务中，重点考察：1.学生对系统的功能分析和模块划分能力。2.学生对相关资料搜集和整理能力。3.学生对工具软件的使用能力（包括编程软件，电子电路仿真，PCB制作能力）。报告中要求能具备对系统进行功能分解、功能模块设计（原理图和PCB）、原理说明、仿真分析等。系统功能不要求全部完成，但应尽可能地发挥，以便脱颖而出。要求：1.每队只选做其中一项。2.时间：2014年5月24日——5月31日。3.形式：电子裆发给陶文海老

2、师（taowenhai7303@aliyun.com）做好汇报（最好是PPT）和答辩的准备工作（时间另行通知）。13/301实用音频放大器、任务设计并制作低频功率放大器其原理示意图如下:信号颈一.腌大一.功率放大二、要求1.基本要求（1）在放大通道的正弦信号输入电压幅度为（5〜700）mVpp,采用双电源供电，不大于土20V;等效负载电阻Rl为8Q下，放大器应满足：（功率放大部分单独供电）①.最大不失真输出功率Por>5W;（失真度小于5%）②.带宽BW（40〜20000）Hz;（功放部分）③.在Por下

3、的效率为0%;④在前置放大级输入端交流短接到地时，Rl=8Q上的交流声Vpp詔00mV。⑤.前置放大器具有低音、中音、高音调节功能。⑥.具有音量调节功能。（前置放大器只能用常规运放或三极管不得采用专用前置集成电路、功放部分只采用分立元件不得采用专用集成功放）2.发挥部分①.制作数字音量控制电路（不可使用专用音响音量控制集成电路，可用通用数字电路及单片机控制电路实现），用两只轻触开关分别实现音量的加减，控制等级不小于8级。②.制作四路音源选择电路，用轻触开关（单只或四只）实现音源转换。③.功能显示：音源选择

4、显示，音量等级显示。④.自制放大器所需的电源（电源变压器可购成品）。⑤.其它。2程控滤波器一、任务设计并制作程控滤波器，其组成如图1所示。放大器增益可设置；低通或高通滤波器通带、截止频率等参数可设置。「测试端子I图1程控滤波器组成框图二、要求1.基本要求13/30(1)放大器输入正弦信号电压振幅为10mV，电压增益为40dB,增益10dB步进可调，通频带为100Hz〜40kHz，放大器输出电压无明显失真。2)滤波器可设置为低通滤波器，其-3dB截止频率fc在1kHz〜20kHz范围内可调，调节的频率步进为

5、1kHz,2fc处放大器与滤波器的总电压增益不大于30dB,RL=1k。(3)滤波器可设置为高通滤波器，其-3dB截止频率fc在1kHz〜20kHz范围内可调，调节的频率步进为1kHz，0.5fc处放大器与滤波器的总电压增益不大于30dB,RL=1k。(4)电压增益与截止频率的误差均不大于10%。(5)有设置参数显示功能。1.发挥部分(1)放大器电压增益为60dB，输入信号电压振幅为10mV;增益10dB步进可调，电压增益误差不大于5%。(2)制作一个四阶椭圆型低通滤波器，带内起伏w1dB，-3dB通带为

6、50kHz，要求放大器与低通滤波器在200kHz处的总电压增益小于5dB，-3dB通带误差不大于5%。(3)制作一个简易幅频特性测试仪，其扫频输出信号的频率变化范围是100Hz〜200kHz，频率步进10kHz。(4)其他。三、说明设计报告正文应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图和主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序和完整的测试结果可用附件给出。四、评分标准项目满分设计报告系统方案15理论分析与计算15电路与程序设计5测试方案与测试结果10设计报告结构及规范性513/30总分50基本要

7、求实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项14完成第（2）项16完成第（3）项15其他5总分5013/303触摸控制式线性直流稳压电源一、任务设计一个直流稳压电源，用触摸的方式调节输出电压值。二、要求：采用220V市电供电1、基本要求(1)输出电压1.25V~6V；(1)用手触摸实现电压增减调节，电压步进0.2V；(2)纹波＜10mV输出电流不小于1A;(4)显示输出电压；(5)具有过载保护功能，负载恢复后可自动恢复；2、发挥部分(1)扩展输出电压为0~15V；(2)电压步进0.05V；(3)扩展最大输

8、出电流至3A；(4)显示输出电流，过载电流可分6档设定；(5)其它；13/304三相正弦波变频电源一、任务设计并制作一个三相正弦波变频电源，输出线电压有效值为36V,最大负载电流有效值为3A，负载为三相对称阻性负载(Y接法)。变频电源框图如下图所示。二、要求1、基本要求(1)输出频率范围为20Hz〜100Hz的三相对称交流电，各相电压有效值之差小于0.5V;(2)输出电压波形应尽量接近正弦波，用示波器观察无明显失真；(3)当输