反腐倡廉警示教育活动实施方案

反腐倡廉警示教育活动实施方案

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1、北山学校关于深入开展反腐倡廉警示教育活动实施方案为贯彻落实《中共成县教育局党总支关于深入开展反腐倡廉警示教育活动的实施方案》成教党总支字[2011]01号文件精神,结合我校教育工作实际,现就在我校开展反腐倡廉警示教育活动制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,认真贯彻落实《中共成县教育局党总支关于深入开展反腐倡廉警示教育活动的实施方案》文件精神,坚持反腐倡廉战略方针,以深化改革和制度建设为重点,推进惩防体系建设,加大防治腐败的力度。通过深入开展反腐倡廉警示教育活动,使我校反腐倡廉的制

2、度体系进一步健全,权利运行的监控机制进一步完善,为我校反腐倡廉建设提供有力保障。二、成立领导小组组长:张培吉副组长:吴永恩赵旭波成员:刘必敬吴根旺邓小辉吕利红领导组下设办公室,由吴永恩同志任“反腐倡廉警示教育活动”办公室主任,落实具体工作。三、工作目标通过反腐倡廉警示教育活动的开展,努力达到以下目标:1、意识进一步提高。进一步提高对反腐倡廉工作重要作用的认识,进一步增强党员、教师、学校领导自律性。2、体系进一步完善。在已建立的效能制度基础上,针对反腐倡廉和损害群众利益行为方面强化制约监督,以规范行政行为和转变工作作风为反腐倡廉工作的基本要求。3、执行力进一步提高,不

3、断强化党员教师依法执教,廉洁从教意识,加强检查力度,健全落实制度保障机制。切实提高反腐倡廉制度的执行力。4、反腐倡廉建设和教师作风效能建设进一步加强。使每一位党员教师立足岗位,廉洁从教,自觉参与打造高效课堂的教改实践中,为全面提高教育教学质量做出积极贡献。5、促进各项工作。严格执行师德、行风、效能建设和制度建设,树立先进典型,维护教育和谐,整体推进各项工作又好又快地发展。四、方法步骤我校本次警示教育活动,从今年1月份开始到6月份结束,具体分动员部署、制度建设和总结考评三个阶段进行。第一阶段:动员部署(1月20日至3月5日)工作方法步骤,成立学校活动组织机构,制定具体

4、工作方案。重点抓好两项工作任务:1、深入进行思想发动,学校召开动员安排会,组织学习十七届中央纪委五次、六次全会、十一届省纪委五次全会和市县反腐倡廉警示教育动员大会精神和县教育局关于开展反腐倡廉警示教育活动的有关要求,使广大党员、教师充分认识开展此项活动的重要意义,真正把思想和行动统一到县委和县教育局的重大部署上来。2、组织开展查摆活动。学校要联系实际,围绕教学岗位个人在效能建设、作风建设、廉洁从教方面存在的突出问题进行查摆活动。第二阶段:制度建设(3月6日—5月31日)具体要抓好以下五个环节的工作:1、深入调查研究(3月6日至3月31日)学校要广泛征求师生及家长意见

5、、建议、查找本校涉及师生家长等方面的问题和制度建设方面的问题和薄弱环节。2、抓好制度清理(4月1日至4月30日)学校要进行一次全面审查,学校管理、教学常规管理、教师量化评价、考核和监督制度分类登记,并及时将清查结果于5月初报学校。3、切实完善制度(5月1日至5月15日)学校要结合实际在全面清理科学论证的基础上,按照反腐倡廉和效能建设的要求,修订完善制度。4、做好制度公开(5月16日至5月31日)学校要利用教研、教师培训、集会和其它方式做好制度公开,接受内外监督工作。5、严格落实制度。学校要高度重视修订完善的制度贯彻执行,坚决维护制度的严肃性和权威性,要对制度的执行情

6、况进行全方位监督检查,同时要及时总结制度建设和执行中的好做法、好经验,严肃查处违反制度的行为,着力提高执行力。第三阶段:检查总结(6月1日至6月20日)要具体抓好以下两个环节工作:1、自查小结。学校要对反腐倡廉警示教育活动开展情况进行全面的自查小结,进一步巩固成果,并适时开展一次“回头看”活动。2、考核总结。在学校自查后学校”领导小组对各校此项工作进行考核验收。并积极迎接县考核组验收,同时要对本次活动进行认真总结,查找不足,不断推进反腐倡廉和学校效能制度建设走上经常化规范化轨道。五、工作要求开展反腐倡廉警示教育活动,是今年县委安排的一项重要工作,我校要按教育系统的总

7、体要求,从政治和全局的高度出发,深刻认识其意义,切实增强责任感和紧迫感,统筹安排,精心组织,紧抓不放,务求取得实效。1、加强组织领导。学校要把本次活动作为全年的重点工作,要成立活动领导小组,落实责任分工负责,形成强有力的工作格局。2、明确工作责任。建立学校反腐倡廉领导责任制和工作责任制,明确工作要求进度,细化工作标准,并进行严格考核。3、加强督促检查。学校将及时对各阶段活动组织情况进行指导检查,发现不足及时弥补,不断总结推广成功经验,确保活动真正不走过场,不出偏差。4、加强舆论宣传。学校要充分利用板报、橱窗等宣传阵地,营造浓厚氛围,推动此项活动深入开展。5、注重

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