黄山学院常规课堂教学听课评议表（督导评教用）

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1、黄山学院常规课堂教学听课评议表（督导评教用）院（部）专业年级（班）课程（章节）上课地点上课教师上课时间年月日听课人职称（星期）第节职称应到人数实到人数迟到人数纪律情况概述作业情况布置次数批阅次数卫生情况概述评价项目中的选项标准：A完全同意，B同意，C一般，D不同意，E完全不同意。听课后总体印象：优良中差评价项目ABCD1讲课有热情，精神饱满。2讲课有感染力，能吸引学生的注意力。3对问题的阐述深入浅出，有启发性。4对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。5对课程内容娴熟，运用自如。6讲述内容充实，信息量大。7教学内容能反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果。8能给予学生

2、思考、联想、创新的启迪。9能调动学生情绪，课堂气氛活跃。10能有效地利用各种教学媒体。总分（计算值：A=10分、B=8分、C=6分、D=4分、E=2分）总评填表说明：1.请听课人听完课后，认真对照“主要观测点”逐项评分，算出总分与写好总评。2.该表为教学建设的永久资料,请院部注意保存归档。