北京中医药大学“国家重点学科——中医诊断学”

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1、维普资讯http://www.cqvip.com．‘‘6警I；=．，一～国家重点学科一一巾医诠断学”番一簟～辔{囊■r-，～BEIJINGUNIVERSTIY零oFCHINESEMEDICINE，；繁。北京中医药大学中医诊断学科创建于建校初期，并于1981年和1991年分别被批准为硕士学位和博士学位授权点，建有博士后流动站。本学科为国家教育部重点学科、国家中医药管理局重点学科。为国家教育部“国家理科基础与人才培养基地”中医诊断学名牌课程建设单位，先后为全国中医诊断学专业委员会主任委员、副主任委员单位，为国家中医药管理局中医证候病理生理三级科研实验室、中医

2、藏象理论研究室单位。2003年度中医诊断学课程被评为国家级精品课程和北京市级精品课程。在原学科带头人杨维益教授、季绍良教授的带领下，学科形成了高学历高质量的教师队伍。本学科现有教师10人，年龄结构50岁以上1人，40～49岁5人，30～39岁3人，30岁以下1人；职称结构教授5人，副教授2人，讲师2人，助教1人；学位结构具有博士学位者4人，博士在读1人，具有硕士学位者2人，形成了老中青结合的教师梯队；二名教师获国家教育部“高校青年教师奖”荣誉称号，一名教师博士学位论文获“全国优秀博士学位论文”。

3、■，，d‘●●{d^；{；本学科有长期稳定的研究方向。在证

4、候的病理生理基础研究方面形成特色，结合现代科学技术手段与证候动物模型，通过整体、器官组织、细胞、分子等层次，揭示常见中医证候的科学内涵；在病证相关性研究方面，对证候在疾病中的发生发展和演变的规律及症状与证候相关性进行研究；在此基础上，结合文献整理与临床流行病学方法，并引入实验室指标，研究常见中医证候的规范化与客观化。“中医证候学”被确定为“十五”“211工程”重点项目，以带动本学科的发展；各研究方向由项目团队成员王天芳、梁嵘、李峰、李宇航、顾立刚等教授牵头并均有相应的科研项目为支撑，已发表相关学术论文和取得一定科研成果。本学科不断引进新技术，增加新设备，

5、扩充国家中医管理局中医证候病理生理三级科研实验室。现实验室占地面积188平方米，共有300万元以上可供教学与科研的仪器设备；实验室现有专职技术人员2名。本学科现承担局级以上科研与教学课题17项。其中包括：“973”项目(子课题)、国家自然科学基金重点项目(合作单位)、国家自然科学基金项目、全国优秀博士论文奖项目、高校优秀青年教师奖项目、霍英东教育基金项目、教育部“新世纪网络课程建设工程”项目、高等中医药教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究项目、国家中医药管理局留学归国人员启动基金项目、教育部留学归国人员科研启动基金项目、国家中医药管理局课题、北京市

6、中医药科技发展基金专项计划项目等。维普资讯http://www.cqvip.comBEIJINGUNIVERSTIYoFCHINESEMEDICINE杨维益教授季绍良教授陈家旭教授2002年以来，本学科在国内核心期刊发表学术论文4O现任北京中医药大学教授，中医诊断学专业博士生余篇，其中教学类论文10篇，3篇教学论文在北京中医药大导师，国家及局级重点学科中医诊断学科带头人，北京学教学大讨论中获奖。出版专著10余部。其中包括教材和中医药大学学术委员会委员，北京中医药大学“211工教学辅导材料。主编的21世纪课程教材《中医诊断学》，程”专家指导委员会委员。《北

7、京中医药大学学报》、已作为本校及相关兄弟院校中医诊断学教材广泛使用。本《中国运动医学杂志》、《中西医结合学报》编委学科现承担了我校博士研究生、硕士研究生、各专业七年2001年～2003年任中医诊断学主任。制、本科生与成人夜大等不同层次学生的教学任务，同行教学评估成绩在95分以上。本学科现有博士导Pfi5人，硕士2000年获全国百篇优秀博士学位论文奖，2001年获导师2人，在读博士研究生16人，硕士研究生38人，已培养国家教育部第二届“高校青年教师奖”，获省市以上科出多名高质量硕士、博士研究生。研成果二等奖3项。任21世纪课程教材《中医诊断学》副主编，主编

8、《中医诊断学网络课程》、《中医诊断学图本学科积极开展电化教学的研究与实践，已建立“中表解》、《张仲景诊断学》；发表学术论文90余篇，被医临床四诊技能教学培训中心”，占地面积130平方米；用SCI收录3篇、CA收录2篇。于本学科教学，并接收本校学生见习(由主讲教师和该中心高级实验师各一名承担)。现有多媒体教学系统，安装长期从事中医诊断学教学、科研及中医临床工作．有中医诊断学课件，有教学用光盘51张，包括望诊、舌诊、主要研究方向为中医病证规范化及证候病理生理基础的闻诊等图片与视、音频资料库。依据中医诊断学教学特点。临床与实验研究。作为主要参加者完成国家自然科

9、学基陈列3套12台脉象模拟手，3套舌象模型，以形象化资料培金重点课题1项；承担国