20150030 张培 2015考研英语辅导核心词汇精讲

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1、教育点亮未来 Educationlightsupyourfuture海天2015年考研英语核心词汇精讲班内部讲义编讲：张培本次课程基本情况介绍：1、授课时间：16课时左右2、授课目标：1）明确考研大纲对词汇的要求；2）深度剖析词汇的必考点；3）全面提升考生对词汇的驾驭能力3、授课特点：1）直击重点，把握核心考点，提高综合应试能力。2）笔记较多，互动性强。4、授课思路：以真题为中心对词汇进行全面透彻剖析，扩展性强；注重运用与得分导论部分：一、词汇对考研英语成绩的极端重要性Theimportanceofv

2、ocabularycannotbeover-emphasized.“词汇是基石，词汇是基础”“得词汇者得阅读，得阅读者得考研英语，得考研英语者决胜考研”二、最新考研大纲对词汇考查的具体要求（针对性）考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。------摘自最新考研英语大纲三、考研英语全程词汇备考中的致命误

3、区1、对考研大纲中词汇量的要求把握不准2、对词汇书的疯狂无止境背诵3、词汇考点把握不准－1－教育点亮未来 Educationlightsupyourfuture考研英语对词汇考查的总要求：_____________,______________,______________考研英语词汇备考的总策略：________________________________________.考研英语词汇备考的资料选择：____________+______________+_______________主体部分：

4、★考研英语词汇的六大必考点-------分题型分考点分频率（三分原则）“词汇考查贯穿于每个题型之中，但考查重点不尽相同”，只有深度剖析和明确每个题型对词汇的考点要求后，考生才能有针对性的进行词汇的复习和备考。1、一词多义（熟词生义）1.IfyouthenexaminedtheEuropeannationalyouthteamsthatfeedtheWorldCupandProfessionalranks,youwouldfindthisstrangephenomenontobeevenmorepron

5、ounced.(2007)2.Theremaybemorematchesinthedatabase;jobhunterswillhavetovisitthesiteagaintofindthem----andtheydo.Onthedayafterwesendourmessages,weseeasharpincreaseinourtraffic.(2004)3.LotsofAmericansboughtthatnonsense,andoverthreedecades,some10millionsmok

6、erswenttoearlygraves.(2005)4.Ericssonandhiscolleagueshavethustakentostudyingexpertperformersinawiderangeofpursuits,includingsoccer.(2007)5.appreciatetheeconomicvalueoftrust(2007)6.This"added-workereffect"couldsupportthesafetynetofferedbyunemploymentinsu

7、ranceordisabilityinsurancetohelpfamiliesweatherbadtimes.(2007)7.Recently,Iheardawell-knowntelevisionpersonalitydeclarethathewasagainstadvertisingbecauseitpersuadesratherthaninforms.(1995)8.account1）IsittruethattheAmericanintellectualisrejectedandconside

8、redofnoaccountinhishistory?(2006年翻译)2）DrMyersandDr.Wormarguethattheirworkgivesacorrectbaseline,whichfuturemanagementeffortsmusttakeintoaccount.(2006年阅读)3）Accordingtoaccountoftheexperiments,theirhourlyoutputrosewhenlightingwas－2－教