高中体育组教研计划

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1、高中体育组教研计划高中体育组教研计划一：江干区体育教研大组工作计划一、指导思想：区体育教研大组工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻党的十八大精神，认真贯彻、落实《中共中央七号文件》，广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，围绕“开发区中小学学科教研大组工作职责”，以增强学生体质、促进学生健康成长为工作重点，认真组织学习并科学实施20**年体育新课程标准，全面提高我区学校体育工作与课堂教学质量，丰富学生课外文体活动，促进青少年学生德、智、体全面发展。二、工作思路：以体育课、课间操、体育活动课为抓手，推动并促进开发区学校体育工作的深入开展。努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂教

2、学为原点，以青年教师技能比武、大课间活动设置、特色操的评比为措施，以各校体教结合的特色体育项目活动为亮点的学校体育的工作特色。一是体育教学方面，以强化研训为引导，提高体育教学基本功，进一步完善和提高体育教师的专业技能水平，努力提高课堂教学的质量；配合杭州市学生体育素质抽测和国家体育健康数据上报，加强检查和指导，树立先进带动持续发展；继续规范体育课堂教学行为，开足课上好课。第5页二是体育活动方面；积极开展好国家倡导的“确保体育锻炼一小时”“阳光体育活动”“全国冬季长跑活动”“体育艺术2+1工程”等一系列加强学校体育工作的活动；积极开展好各学校的体育运动会、体育节、特色项目的比赛等活动。利用体育活

3、动体现学生的精神风貌、同时抓出实效长效和特色品牌，努力培养广大师生体育锻炼的习惯，切实促进学生的健康成长。三、任务与举措（一）加强学科理论学习1、深入学习和贯彻、落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》、《关于加强教体结合全面开展阳光体育运动实施意见》、教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》以及《体育与健康课程标准器材购置，场地准备；裁判的安排及培训；参赛名单的录入奥赛编排系统，秩序册的编排、印刷以及发放；全校师生积极筹备，会前动员，安全预案，如期举行；（四）参加桂林市中小学生田径运动会1、选材：体育特长生、在校运中成绩优异者；2、训练：制定科学的训练计划并实

4、施；3、报名：带队教师帮助学生报名；4、参赛：赛出风格，赛出水平，为校争光；（五）体育训练队的重建为丰富教职员工的课外生活，根据学生的学习需求，发展学生的体育特长，提高我校竞技体育运动的水平，并为上级学校培养、输送体育人才。第5页1、运动队组建及主要负责教师a、教工篮球男队……………………………………………….秦丹b、教工篮球女队……………………………………………….王桂文、初中田径队………………………………………………….黄永梅李仁摄d、高中篮球男队……………………………………………….秦丹e、高中篮球女队……………………………………………….黄永梅f、学校排球、足球队……………………………

5、…………….林晓峻g、学校羽毛球、乒乓球队……………………………………王桂文h、高一、高二高考训练队……………………………………谢卓锋林晓峻i、高三体育高考训练队………………………………………王小连（已开展）2、组建流程训练计划的制定（第1周——第2周）；各训练队选材（第3周）；体育高考训练队属长期训练；其他各训练队属即时性的训练，根据临桂县和桂林市的各类比赛日程安排情况，在各负责教师的带领下，科学把握训练时间段开展训练工作，训练时间主要为早上、第九节等课外活动时间（详细计划附后）。第5页（六）提高课间操的效率1、整顿操风，以赛促学几年学校的课间操几经改革，虽然取得了一些经验，但是其效果不如人

6、意，质量每况愈下，为了使课间操能集中管理、提高班级的竞争性，最终提高课间操的质量。高中部决定：高中三个年级课间操时间做第二套广播操，各班级进行评分，并纳入班级流动红旗的评比范围，同时在高一、高二年级开展广播操比赛，已达到促练的效果。2、项目活动，激发兴趣初中学生可塑性较强，加上在活动中比较活跃，易于彰显个性，因此相比高中学生来说更加容易培养体育兴趣。为使学生在课间操体现“乐参与，乐心情”，初中决定，初一年级和初二年级开展项目活动，项目内容在学情调查的基础上，由分管年级的体育教师与年级长共商协定。初三年级以桂林市体育中考项目为主线，延伸练习内容，使初三学生在提高体育成绩的同时，更进一步的认识体育

7、，了解体育，热爱体育。3、场地分配a、初一年级：学校未名湖边篮球场以及排球场的12场地；b、初二年级：学校田径场边学生篮球场以及排球场的12场地；、初三年级：学校田径场；d、高中部各年级：学校广场及教工篮球场（七）参加桂林市体育群体测试第5页根据桂林市群体测试的惯例，主要是在高二年级进行抽查，因此本次测试工作由分管高二年级的体育教师负责，按桂林市教育局的文件要求，如期进行相关测试项目的训练，并组织