信息技术工程学院分团委学生会规章制度

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1、信息技术工程学院团总支学生会规章制度(试用)第一章总则第一条信息技术工程学院团总支学生会是在信息技术工程学院党支部和团总支的领导和指导下,贯彻党的教育方针,执行党的基本路线,坚持为广大同学在改革开放的实践中健康成才而服务的学生管理机构,其通过自我教育、自我管理、自我服务、自我约束成为我系联系广大同学的桥梁和纽带,成为广大同学参与民主管理和民主监督的场所。第二条团总支学生会全体同学自愿并热情服务于广大同学,全心全意、尽职尽责、不谋私利。第三条团总支学生会的宗旨是:团结,务实,高效,服务。第四条自觉维护团总支学生会集体荣誉,团结合作,不计个

2、人得失。第五条利用课余时间开展工作,不得影响正常学习。第六条 团总支机构组成:书记处;各职能部门:组织部、宣传部、学生会机构组成:主席团;各职能部门:秘书处、生活部、纪检部、体育部、文艺部、外联部、学习部。第七条团总支职能部门:团总支第一副书记一名,学生会主席一名,学生会副主席一名,秘书长一名,副秘书长二名,组织部,宣传部、纪检部、生活部、外联部、文艺部、学习部、体育部部长各一名,副部长一名,其他职务可以视具体情况另设。以上人员均为团总支干部,共同负责团总支的日常工作。团总支现设有十个职能部门,各职位和职能部门的工作范围及职权如下:主席

3、团和全体会议,对各部工作进行评议。学期终给各部做工作鉴定,进行工作主席:全面负责学生会工作。做好每一年度的工作计划,制订每学期的工作安排。检查各部工作情况,及时总结学生会工作。定期主持召开学生会考核;主持学生会日常工作,对学生会工作全面负责,根据学院的指示、决议和有关精神,针对本系的具体情况,以及学生特点,提出工作计划、活动方案和落实意见,做好学期总结;指导、帮助、督促学生会各职能部门开展工作,协调各方面关系,监督各部门的目标责任管理;定期向院团委、系总支及本系有关领导汇报学生会的工作情况,虚心接受学院的指导和帮助;抓好学生会领导班子建

4、设,提高学生会干部的政治素质和工作水平;主持召集学生会主席团会议、学生会全体会议;带领学生会全体人员,以主人翁的工作态度和认真负责的精神,敢抓敢管,秉公办事,勇于承担责任;负责抓好学生会的自身建设和思想政治工作,定期主持召开学生会干部生活会;保持与兄弟系学生会的联系,经常交流信息,不断改进各项工作;参加校学生会例会并主持校学生会例会,协调校学生会各部工作,搞好学生会的团结;负责组织安排学生会各项工作及重大活动,并做好总结、评比、表彰工作;做好深入细致的思想工作,不断探索新的工作方法。及时选拔和培养下届学生会干部的侯选人,按时完成换届工作

5、;承担任职期间团总支发生的一切责任事故的领导责任;配合学院党委、团委以及系党总支、团总支组织好其他方面的工作。副主席:协助主席开展各项活动,根据学生会的决定,安排落实各项工作的开展。主席不在时履行主席职责。及时提醒主席该完成的相关工作。及时掌握学生会干事的思想和工作情况,及时向主席汇报。及时发现各部工作中存在的问题,给予批评和指正。及时、认真完成完成主席交办的其他的工作任务。分工主抓几个部的工作。团总支副书记:系团总支书记主持团总支日常工作,贯彻落实系党组织及院团委的决议精神,指导团支部开展各项团的活动,抓好自身组织建设,检查监督团支部

6、工作,团总支副书记协助书记工作。积极配合书记搞好各项分管工作、做好辅助参谋作用;对系团总支日常管理工作负责;认真完成所分配的工作任务,及时向书记汇报工作开展情况;监督管理各班级团支部工作,及时向书记汇报各自分管工作及各班级团支工作开展情况,抓好团支部自身建设工作;负责、协调所管辖部门(组织、宣传、生活办公室)的各项工作;深入同学,及时反馈同学的思想动态,认真做好同学的思想政治工作;负责组织、带领全院团员青年认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;学习党的路线、方针、政策;负责组织好团课教学,严格团的组织生活。采用各种形式,有针对性地对

7、团员青年进行思想政治教育,围绕党的中心工作开展共产主义、社会主义和爱国主义教育,搞好宣传鼓动工作;负责青年积极分子的培养,组建好学生干部队伍,积极向党组织推荐优秀团员入党,做好新团员发展、超龄团员离团和团费收缴工作。负责搞好系、班两级团的组织建设,负责搞好学生干部队伍建设,指导帮助学生会和班委会开展工作;负责第二课堂活动使用的各种活动器材和工具;负责组织好大学生社会实践活动,结合本专业特点,组织带领团员青年深入社会、深入实际,广泛开展青年志愿者服务活动;搞好调查研究和信息工作,及时了解和掌握本院团员青年的思想动态,并及时向党总支和院团委

8、汇报团员青年的各方面情况,沟通信息,有目的、有计划地开展工作;承担任职期间团总支发生的一切责任事故的领导责任。秘书处:配合团总支各部门和做好各部门之间的协调工作;上传下达团总支常委的总的工作方针,保证把宏观

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