提高组工干部能力交流材料-交流材料

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1、提高组工干部能力交流材料/交流材料树立公道正派的形象,不仅要有良好意愿、勇气和决心,更要有过硬的本领。作为组工干部,形象好不好、水平高不高、有没有过硬的本领,其选贤任能的能力是一个重要的检验标准。一、坚定理想信念,不断提高政治素质。组工干部是“管干部的干部”、“管党员的党员”,承担着为党为国选贤任能的重要职责,其政治素质直接关系着干部队伍建设的水平,关系着党组织执政能力的高低。所以,组工干部在任何时候都要做党最忠诚的卫士,矢志不逾地跟党走,不断地提高政治素质,真正做到政治上最可靠,党性原则最强。1、增强党性观念。党性观念是党员政治素质的主要体现,组工干部必须努力

2、增强党性。一要坚定理想信念。要精读马克思主义的经典著作,系统学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习党的历史、理论和路线方针政策,坚持撰写读书笔记和心得体会,精通马克思主义,在政治理论的熏陶下提高理论素养。二要明辨是非。要忠实践行“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民,把准方向,不唯上、不媚俗,在不正之风面前敢于坚持原则,不让正派人吃亏,不给投机钻营者提供市场,全面历史地考察干部,公正无私地评价干部,客观准确地干部,在选贤任能的过程中增强党性观念。三要理论联系实际。要找准结合点,把理论知识应用于实践,提高运用马克思主义的观点、方法解决实际

3、问题的能力,在发现问题、破解难题的过程中提高政治素质。第5页2、树立大局意识。不谋大局者不足以谋一域。我们面临的外部环境发生了深刻变化,从国际看,世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。从国内看,区域竞争你追我赶,形势逼人,不进则退。组工干部所担负的选贤任能的责任光荣又艰巨,只有树立大局意识,围绕发展中心来选人用人,才能不辱使命。一要了解大局。要用宽广的眼界观察世界,把握发展方向,以此为基点来制定干部规划,理清选人用人思路。二要融入大局。要具有长远目光,紧跟时代步伐,根据时代要求,为党聚才,为国聚才,站在对时代负责、对历史

4、负责、对人民负责的高度,为加快地区发展提供组织保证和人才支持。三要维护大局。要心胸宽广,处于公心,不徇私情,从时代发展需求出发,从工作实际需要出发,从干部成长需要出发,围绕地区发展的中心任务,优化育人环境,创新培养机制,营造一个优秀人才不断涌流的用人环境,建设一支能够担当新阶段发展重任的优秀领导干部队伍。第5页3、保持平常心态。由于组织部门是“管人”的部门,进来的“门槛”比较高,而职务升迁机会往往难以对应,还要默默无闻地做着培养选拔干部的工作。对此,组工干部一定要有清醒的认识,对个人的职务升迁抱平常心态。一要多想民众疾苦。要经常深入困难群众之中,体验困难群众的生

5、活,感受困难群众的需求,为困难群众提供力所能及的帮助,在和困难群众大交道的过程中,淡泊名利,保持平常心态。二要多思党给予我们的关怀。三要积极参加组织生活。积极参加组织生活,领导干部要坚持过双重组织生活,认真开展批评和自我批评,在健全的组织生活中接受组织培养和同志帮助,保持共产党人的先进性。认真听取领导的善意提醒,虚心接受同事的意见和建议,积极参加集体组织的党风廉政教育活动,善于从他人的错误和过失中吸取经验和教训,保持平常心态。二、拓宽认知视野,不断提高识人水平。知人才能善任。组工干部要提高选贤任能的能力,首先必须提高知人识人的水平。1、创新学习理念。面对知识更新

6、快,折旧率高的新时代,组工干部只有不断加强学习才能提高识人用人的水平。省委常委、组织部长董君舒同志说:如果人家谈经济,我们听不懂;人家谈法律,我们不明白;人家谈科技,我们没听说;人家谈艺术,我们是门外汉,以无知论有知,以狭窄对宽广,其其昏昏、使人昭昭,怎能识人用人?怎能服人?组工干部只有树立终身学习的观念,坚持学习,不断更新知识储备,才能适应知识经济环境下选人用人的工作需要。现代社会中,学习是一种技能,是一种本领,只有善于学习的人才能在激烈的竞争中立于不败之地。组工干部要根据我们职业的特点,统筹安排,合理计划,做到学有所思,学有所获,在学习中不断提高自身能力。要

7、在学习中提高识人的水平,认真向书本学习,向前人学习,向群众学习,取众人所长,提高识人用人的水平和能力。第5页2、密切联系群众。密切联系群众是我们党的三大法宝之一,也是做好组织工作的必然要求,是察人识人和了解干部最有效的方法之一。组工干部必须深入群众,密切联系群众,掌握第一手资料。一是掌握思想动态。干部能力的提高、思想的成长是一个历史的过程,干部的思想深度、政治素质会受到外界环境的影响而发生变化。因此,要到干部的实际工作中去考察,去了解,及时掌握其思想动态,努力做到评价干部公允、公正、客观、准确,真正提高察人识人水平。二是收集反馈信息。我们干部工作的原则之一就是群

8、众公认。组工干部要经常深

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