儿童保健原则ppt课件

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时间:2018-03-12

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1、儿科学2儿童保健3定义:儿童保健为儿科学和预防医学的交叉学科任务:研究儿童各期的生长发育规律及其影响因素,通过有效措施,保障儿童健康研究内容:儿童的体格生长和社会心理发育、儿童营养、疾病预防和管理等目前造成全球5岁以下儿童死亡的6种主要疾病:肺炎、腹泻、疟疾、麻疹、艾滋病及新生儿有关疾病儿童疾病管理(IMCI):从不同层次上采取一系列有效措施来防止患儿死亡,促进儿童健康成长及发育。目前是当今儿童保健唯一策略各年龄期儿童保健重点4胎儿期及围生期保健重点婴儿期保健重点幼儿期保健重点学龄前期保健重点学龄期及青春期保健重点5胎儿期特点致畸敏感期(Critica

2、lperiod):胎儿早期(38周)胎儿致畸敏感期67预防遗传性疾病与先天畸形婚检禁止近亲结婚避免吸烟酗酒避免化学毒物避免接触放射线合理治疗慢性疾病,谨慎用药胎儿期保健8保证充足营养预防感染(TORCH感染)良好的生活环境尽量避免妊娠期合并症及时处理围产期疾病加强对高危新生儿的监护9胎儿期及围生期保健重点婴儿期保健重点幼儿期保健重点学龄前期保健重点学龄期及青春期保健重点10新生儿特点体温调节不完善各系统发育不完善体格发育迅速11新生儿保健重点新生儿保健是儿童保健的重点,生后1周是新生儿保健的关键。出生时的护理出生时护理:保暖,体位,吸引,擦干,刺激结

3、扎脐带母婴同室,尽早母乳喂养高危新生儿进入NICU新生儿筛查13居家保健保暖(室温20-22度、湿度55%)合理喂养皮肤护理预防感染抚触、促进感知觉、运动发育预防接种14婴儿期特点体格生长第一高峰营养需要量多感知觉、行为发育快速期主动免疫功能不成熟15婴儿期保健促进儿童早期发展是婴儿期保健的重点,包括婴儿的营养、卫生保健、情感关爱、生活技能培养及智力开发。16合理营养及科学喂养喂养定期进行健康检查:6个月内婴儿每1个月进行健康检查;6~12月婴儿每1~2月进行健康检查坚持户外活动给予各种感知觉刺激按时预防接种预防异物吸入及窒息17胎儿期及围生期保健重点

4、婴儿期保健重点幼儿期保健重点学龄前期保健重点学龄期及青春期保健重点18幼儿期特点神经心理发育迅速体格生长速度较缓慢19幼儿期保健促进感知行为发育培养自我生活能力定期健康检查每3~6月进行检查一次预防疾病、意外伤害20胎儿期及围生期保健重点婴儿期保健重点幼儿期保健重点学龄前期保健重点学龄期及青春期保健重点21学龄前期特点性格形成的关键时期体格生长速度较缓慢免疫活跃22学龄前期保健加强入学前期教育保证充足营养预防感染与事故23体格检查:每6月至12月检查一次视力保健口腔保健疾病筛查:缺铁性贫血尿、大便常规检查遗尿症等24胎儿期及围生期保健重点婴儿期保健重点

5、幼儿期保健重点学龄前期保健重点学龄期及青春期保健重点25学龄期及青春期特点体格生长学龄儿童体格生长稳定增长青春期出现第二个生长高峰心理发育成熟26学龄期保健提供适宜的学习条件体格检查眼、口腔保健进行法制教育合理安排生活、平衡膳食27性知识教育疾病筛查骨骼畸形、性发育异常、单纯肥胖症、脆性X综合征、学习困难等。预防感染与事故28青春期保健心理教育性教育疾病筛查矮小、月经不调、心理行为障碍等29各期儿童保健重点-1年龄生长特点影响因素保健重点措施胎儿期依赖母体器官成形生长快母亲:健康、营养疾病、毒物射线、情绪预防先天畸形防早产、IUGR定期产前检查婴儿期新

6、生儿期生长快免疫力弱体温中枢不成熟营养感染环境温度科学喂养保暖皮肤清洁新生儿筛查新生儿访视预防接种112月婴儿生长第一高峰消化道不成熟主动免疫不成熟神经心理发育营养疾病环境刺激科学喂养:与消化道适应早教:(语言感知觉运动独立能力体格训练生活能力)定期体检<6月每月/次>6月每23月/次预防接种30幼儿期12岁生长速度减慢心理发育进入关键期教育环境营养疾病早教:(生活习惯与能力、语言、性格、社交)预防事故、合理营养定期体检每36月/次学前期35岁生长稳步增长心理发育日益成熟免疫活跃教育环境营养免疫性疾病心理发育预防事故合理安排生活营养定期体检每

7、612月/次学龄期612岁部分生长进入青春期心理发育成熟免疫活跃教育环境营养免疫性疾病心理教育、预防故事合理安排生活(体格锻炼)营养、性教育定期体检每1年/次青春期生长第二高峰性发育教育环境营养心理教育营养性教育体格锻炼定期体检每1年/次各期儿童保健重点-2计划免疫年龄接种疫苗出生卡介苗乙肝疫苗1月乙肝疫苗2月脊髓灰质炎疫苗3月脊髓灰质炎疫苗百白破混合制剂4月脊髓灰质炎疫苗百白破混合制剂5月百白破混合制剂6月乙肝疫苗8月麻疹疫苗1.5-2岁百白破混合制剂复种4岁脊髓灰质炎疫苗复种6岁麻疹疫苗复种百白破混合制剂复种儿童心理卫生1、习惯培养:睡眠习惯、

8、进食习惯、排便习惯、卫生习惯2、社会适应性训练:独立能力、控制情绪、意志、社交能力、创造能力3

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