SCIENTIFIC RESEARCH WORKSHEET 科學探究工作紙

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1、SCIENTIFICRESEARCHWORKSHEET科學探究工作紙FiveElectricEffectsDIYKit電的五種效應解難套裝Name(姓名):_________________Class(班級):_______________()Date(日期):_________________Score(成績):___________________EachDIYkitincludes每套設備有:學生在進行實驗前要注意以下事項Pleaseobservethefollowingsbeforetheexperiment:1.電的五種效應硬咭1s

2、heet(1)依照實驗步驟進行操作有關實驗儀器，避免造成意外及損傷。Toavoidpotentialaccidentorinjury,pleasefollowthroughalltheproceduresandstepsasindicated.2.發熱用金屬萬字夾1pc(2)建議低年級學生動手安裝儀器時，應有老師或長輩陪同下才進行有關製作。Forlowerclass3.電磁鐵用鐵釘及半米單芯電線1setstudents,wesuggestdoingtheDIYkitunderTeacher'sorSenior'sguidance(3)要在整潔

3、的檯面或地面進行實驗活動。儀器工具擺放清楚簡明，動手安全快捷，成功機會4.小馬達1pc較大。Pleaseconducttheexperimentoncleandesktoporground.5.LED燈1pc(4)每次實驗完畢，把所有工具配件放回原位，方便下次取用，養成整齊習慣。Pleasereturnall6.蜂鳴器1pctheusedequipments/toolstowhereitistakenfrom,makeitreadyfornextuse.(5)完成所有實驗後，請清理檯面和用肥皂洗手，保持個人及環境衛生。Aftereachexp

4、eriment,7.五種能量轉換膠貼紙(4.5x5cm)1sheetpleasecleanuptheareaandwashyourhandswithsoap.8.雙面海棉膠紙1roll9.紅黑電線1pair10.2A電池座1pcPleaseprepare自備工具:1.小剪刀、透明膠紙、筆及尺子2.AA型電池2枚SuggestedAssemblyProcedures建議製作步驟:紅色電線乃電路之正極，黑色電線乃電路之負極，操作電路時零件會產生灼燙熱力，避免長時間觸摸零件。1.把一對紅黑電線開線並露出1厘米銅線，按相同顏色接駁到電池座的紅黑電線上

5、。2.放入兩枚2A電池於電池座，初步測試5種電子零件及認識其操作：A.發熱用金屬萬字夾(在金屬萬字夾兩端連接電池座，金屬萬字夾會變熱，小心灼熱燙手)。B.電磁鐵鐵釘及電線(把半米長電線兩端開線，將電線在鐵釘之頭至尾上打圈，連接電池座，鐵釘即變電磁鐵)。C.將小馬達連接電池座，小馬達立即起動。D.LED燈有正負極電壓輸入之分，較長的一隻腳是正極輸入，連接電池座測試會否亮著。E.蜂鳴器有正負極電壓輸入之分，較長的一隻腳是正極輸入，連接電池座測試會否發聲。3.利用一小塊雙面海棉膠貼把上述五種電子零件和電池座貼在硬咭紙之相應位置，看誰的零件貼得最美觀

6、和穩固。4.剪下能量轉換答案膠貼紙(8x5cm)，並貼在硬咭紙的適當長白條位置(右圖所示)。5.完成剪貼五張答案貼紙工作後，再測試電能轉換五種不同能量的效果。完成所有製作活動後，請嘗試解答以下問題：1.請例出3種利用電能轉熱能效應的電器產品：__________________________________2.請例出3種利用電能轉光能效應的電器產品：__________________________________3.請例出3種利用電能轉動能效應的電器產品：__________________________________4.請例出3種

7、利用電能轉聲能效應的電器產品：__________________________________5.請例出3種利用電能轉磁力效應的電器產品：__________________________________電的五種效應解難套裝FiveElectricEffectsDIYKitItemNo:KEDIY2200KELABCREATIVESCIENCE理腦思科儀教具社www.KELABHK.com