xx年教师师德先进个人事迹材料

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1、XX年教师师德先进个人事迹材料XX年教师师德先进个人事迹材料曹xx同志是xx学院外国语分院的一名专职英语教师，自XX年以来一直在外国语分院这个大家庭中工作、学习、生活。她在各方面都严格要求自己，力争上游。在政治思想上，她时刻牢记自己是一名中国共产党员，凡事严于律己，宽以待人。她重视学习，利用业余时间不断提高自己的理论修养，同时注意理论与实践相结合。她始终奉行廉洁自律的原则，处处把党、人民、集体的利益放在首位。她能深入群众，坚持民主集中制原则，有着较好的群众基础，有一定的号召力。她为人真诚善良，能时时处处为他人着想，从办公室打扫这样的小事，到一学期带四门课程解决分院排

2、课困难的大事，她都是当仁不让，乐于为先，总是默默地凭借自身的努力给别人带来便利。在教学上，她喜欢组织丰富的教学活动，认真备课，努力使自己的教学满足大多数学生的需求；她通过观摩同事的课堂、与学生交流以、撰写教学反思日志和教学科研论文不断提高自己的教学效果。她的教学理念可以概括为“润物细无声”。表面上看波澜不惊，但实则蕴含了丰富、深刻的内涵和哲理。她会挖空心思地想出各种任务及活动，并将这些学习活动很好地与课文内容结合在一起，既促进了同学们对课内知识的掌握，又锻炼了大家理论结合实际，动手做事的能力。比如这学期的《高级英语》课，她就让学生搞过手绘牛仔裤海报设计，以拓展同学们

3、对于美国服装文化的认识；她还组织学生围绕“全球化给中国带来的巨变”这个话题，分层次、分地域地展示改革开放的成果与问题。在讲到快递司机和大学教师的口述故事时，她直接让同学们以访谈节目的形式将课文内容展现出来，同学们担当记者、公司管理层、受访人的角色，各抒己见、相互沟通，大家从中深深明白了不同立场的人何以看待同一件事会得出不同的结论。曹老师还很注重课外内容的拓展，她除了援引各种名人轶事启发学生们之外，还利用21世纪英文报中opinion版块里的内容组织学生就一些时鲜话题进行辩论，大家各执一词、唇枪舌战，精彩纷呈。丰富的课堂内容带来较好的教学效果，她曾经获得过“外研社高等

4、学校英语教学与教法研修班”教学演示评比二等奖以及xx学院年度教学考核优秀奖。其教学工作广受学生、同事及领导的好评。在科研上，她深知科研与教学相辅相成、互为推动力。她利用业余时间主动阅读各级各类文献，并加以分析总结，在这几年中先后发表了十余篇科研论文，如《利用Presentation教学法改进英语报刊教学》、《英语专业学生课外阅读情况调查报告》、《高校教师如何养成教学反思习惯》、《独立学院英语专业新生的学习动机调查研究》、《关于xx学院双语教学调查问卷的分析报告》、《如何改进国际贸易函电课教学》、《商务英语教学中语用能力的培养》、《《21世纪英文报》在英语报刊选读课中

5、使用情况的调查》等。此外，她参与的课题包括“英语阅读”、“学生为中心，交际为平台，成长为导向的《综合英语》教学改革”、“英语语言文学重点专业建设”、“、英语专业《国际贸易函电》双语教学改革”、“行为主义、认知主义和建构主义指导下的实训课程—以英语口译实训课程教学实践为例”、“独立学院青年教师群体亚文化的形成机制及其影响分析”；参与的著书项目有浙江大学出版社出版的《实用英语语法教程》等。另外，她利用暑假赋闲在家的时间，还会做一些课程论方面的翻译工作，可谓是一名善于学习、乐于学习，并且同时重视教学与科研的教师。在学生工作上，她主要负责指导学生的学年论文、毕业论文、百部名

6、著写作、就业等方面的工作。她耐心十足，工作仔细，像毕业论文这种指导工作她甚至会严格到要求学生修改一个标点符号。通过这种做法，她力争帮助学生做到尽善尽美的程度。被她指导过的学生也都给她很高的评价。此外，在平时的学生工作中，不管是学生半夜寝室闹矛盾了，还是因为考研心情郁结，或者因为论文、找工作焦头烂额，曹老师都会耐心聆听同学们的问题，然后从学生的角度出发，给出极具建设性的意见和建议。她入xx学院以来一直担任班主任之职，送走了好几届毕业生。这些已经毕业的学生活跃在各行各业，从荷兰航空公司职员到外贸公司白领，从受人爱戴的人民教师到白手起家创业的小老板，同学们发扬了曹老师秉承

7、的“行行出状元”的理念，自尊自重，在为自己在社会上赢得了一席之地的同时也打响了xx学院的招牌。曹老师目前担任班主任的班级是英语1203班、1204班。1203班刻苦，1204班活跃，曹老师就因人施教，恩威并施。XX年11月英语1203班获得了“领航者”学风示范班的荣誉、班级同学所在的寝室也获得了“示范寝室”的称号，班级组织的草地读书会令人耳目一新。而曹老师自己也曾经获得了“优秀班主任”、“暑假专业见习优秀带队教师”、“毕业实习优秀带队指导教师”、“毕业生就业工作先进个人奖”等称号。在业务进修上，她热衷于参加全国各地、各级各类的教学会议，享受与全国高校同行们之间的