《只要妈妈露笑脸》

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1、★精品文档★《只要妈妈露笑脸》课题（或歌名）《只要妈妈露笑脸》课型综合课年级四年级教学目标直接性目标 指导学生用亲切明朗的声音，和谐的二声部合唱，来表达对妈妈和祖国的一片深情。发展性目标通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动，激发激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识，并初步体会获得成功的喜悦。可续性目标。培养孩子的演唱兴趣  教材分析艺术形象及特点2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★歌曲通过优美的旋律，刻画出祖国妈妈的伟大形象。体裁抒情曲曲式A+B调式G大调知识重点及难点重点：用亲切明朗的声音，来表达对妈妈和

2、祖国的一片深情。难点：合唱部分声部间的和谐，均均衡及三连音的演唱。学具准备课本、口琴教具准备电子琴、多媒体课件、道具。备课日期2002年4月授课时间2002年月5日25　　　　 　　教学过程一、　　　　组织教学师生用歌声相互问好二、　　　　发声练习：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★1、音阶轮唱（谱略）2、两部发声练习（谱略）三、　　　　导入新课1、情境激趣导课（出示课件）导语：刚才你们那美妙动听的声音让老师都有些陶醉了。下面让我们再进入一个美丽温馨的世界听一听、看一看，你发现、感觉到了什么？2、课件演示完后，教师从

3、学生中间边走边唱“世上只有妈妈好。有妈的孩子”一曲《世上只有妈妈好》唱出了人间最深的亲情—母子情！那照片上的你们在做什么？3、学生回答4、根据学生回答，教师总结导入新课教师：“照片上的你们小鸟伊人，偎依在妈妈的身边，妈妈露着慈祥的微笑，想让妈妈天天都高兴吗？”学生答：“想”。教师“那你们应该怎么做？”……5、师生共同视唱新谱（学生在家以进行预习）a、学生轻声的齐唱齐唱部分。b、学生唱一声部，教师唱二声部。（提示三连音正确演示方法）c、学生唱二声部，教师唱一声部。d、完整地演唱歌谱。e、口琴吹奏歌曲。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6

4、/6★精品文档★6、歌词学唱a、歌曲介绍b、跟范唱有表情地朗诵歌词。c、分小组体会歌词，看一看，那一组先唱出。d、小组竞赛唱词，一组、二组、三组。e、教师总结小组演唱情况，提出三连音加字的演唱方法。f、 集体有表情地演唱歌曲。g、教师总结——激发学生对妈妈的情感。教师讲一个和自己孩子之间的小故事，从而激发和学生之间的感情。四、　　　　新歌演唱会通过新歌演唱会让学生发挥自己的创意，表现自信的能力，并同时对歌曲有了进一步的感受，从而达到让学生在学习的过程中用亲切明朗的声音，表达对妈妈对祖国的一片深情。（1）　　选出主持人。（2）　　让各组到老师这拿道具（3）　　

5、各小组准备。（4）　　新歌演唱会开始。（5）　　评出自信奖、创意奖、表演奖（6）　　主持人小结。五、　　　　教师小结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★今天我们学唱了这首歌，为我们创造了一个爱妈妈，了解妈妈的好机会，让我们好好地爱自己的妈妈吧，关心她们，了解她们，共同走入她们心灵的世界做妈妈的好孩子，让妈妈天天都高兴，天天露出灿烂的微笑，最后让我们在歌声中结束这节课。备注 突出重点解决难点营造气氛   启动激趣（歌曲音乐伴奏，课件演示照片）（情绪煽动，激发学生学唱歌曲的兴趣。） 课件演示学课题。 （难点解决）课件出示歌

6、谱。  （质疑探究）课件出示歌词。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★      应用验证     课件出示标题，新歌演唱会的背景。  课件演示，放范唱音乐。　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6