班主任家访工作计划

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1、★精品文档★班主任家访工作计划班主任家访工作计划家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★班主任家

2、访工作计划班主任家访工作计划家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★，共同努力，才会使教育迈向成

3、功我班的学生都是农村，家庭条件不是很好，父母每天为了生计奔波，晚上回家往往以筋疲力尽，想管孩子以是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂，我在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情如：我班的刘欢积极性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且自己潦草，很难辨认为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的

4、学习生活中好好练字的意见家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好再如：又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来发展的问题，及能力的培养家长也能够把他们的观点及要求及时的反馈给我通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了宝贵建议，使我重新认识我们的家长，吸取宝贵的经验家访活动计划黑河镇中心小学蔡宁三、家校结合，培养全面发展的新人学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中主要的是学校教育但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出我

5、们要家校联手，共育新人，做到以下几点：1、变“请进来”为“走出去”：改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭，将意见和建议送到家庭中2、变“被动家访”为“主动家访”：主动家访，防患未然，使家长能主动配合学校做好工作，达到事半功倍的教育效果3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”：应加大与家长的交流，使学校教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度一、对孩子在家表现的评价：1、学习上：①自觉主动，不需操心②偶尔要监督③时时监视④一定要陪学2、自理上：①自己的事自己做②高兴时做，不高兴时不做③衣来伸手，饭来张口3、劳动上：①常帮忙做家务　　②偶尔帮忙　　　

6、　　　③从来没有4、与兄弟姐妹或同龄人：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★①友好相处②偶尔吵闹　　③常常争执5、放假期间：①呆在家中②外出与朋友玩③在家上网二、对学校和老师的评价：1、对学校评价：①满意　　②比较满意　　③不满意，原因是2、对班主任评价：①优秀　　②一般　　③不是很满意④不满意，主要在3、对任课老师的评价：①很好②一般③不满意，主要是　　　　　　　　　　老师4、学生学习进步情况：①进步很大②有进步　　③没有进步5、学生的行为习惯：①进步很大②有进步　　③没有进步教学管理：1、教学进度①太快　　②合适　　

7、③太慢　　　　④其它　　　　　　　　　　　　2、教学内容①难　　②不难，　　③其它　　　　　　　　　　　　3、教师与学生①有　　②没有沟通，③其它4、教师对学生提出的问题①有　　　　②没有认真解答，③其它　　　　　　　　5、学生对教师讲授的内容①能　　　　②不能听懂，　　③其它　　　　　　学生管理：1、班主任是否对学生　　①非常关心　　②关心　　　　③其它2、教育教学过程中管理①非常严　　②严格　　　　③其它3、是否支持学校组织各类文体活动①非常支持　　②支持　　③其它后勤管理：1、学校食堂饭菜质量　　①好②一般　　③其它2、学校生活费用开支　　①高②一般　　

8、③其它三、其他意见和建议：家长签名：