县委督导组在保持共产党员先进性教育活动动员会议上的讲话

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1、县委督导组在保持共产党员先进性教育活动动员会议上的讲话中央决定，从20**年元月开始，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。元月日，县委召开了保持共产党员先进性教育活动工作会议，对全县保持共产党员先进性教育活动进行了全面的安排部署。县委的工作会议召开以后，我们单位高度重视，积极响应上级党委的号召，及时召开会议认真贯彻县委的会议精神，安排部署保持共产党员先进性教育活动工作，并落实了办公经费，明确了办公人员，在最短的时间内做了大量卓有成效的准备工作，为活动的开展奠定了良好的基础。今天，我们单位组织所属支部全体党员召

2、开工作动员会，传达中央、省委、地委和县委的重要文件精神，落实县委部署的保持共产党员先进性教育活动的各项工作任务。一、认真学习领会中央、省委、地委、县委文件和领导讲话精神，切实把思想统一到中央、省委、地委的重大决策部署和县委的具体要求上来。在全党开展保持共产党员先进性教育活动是党的十六大作出的重大决策，是用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，也是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。中央、省委、地委和县委对开展保持党员先进性教育活动高度重视。中央元月5日召开会议后，省、地委及时贯彻中央会议精神，分别于元

3、月12日和16第6页日先后召开了保持共产党员先进性教育活动工作会议，对开展保持共产党员先进性教育活动工作进行了全面部署。中央、省委和地委会议召开后，县委于元月日召开了县委保持共产党员先进性教育活动工作会议，张汉周书记作了动员讲话，对全县保持共产党员先进性教育活动进行了安排部署；县委副书记黄家耀提出了具体任务和目标要求；县委组织部领导对第一批开展的活动进行了业务培训。我们一定要认真学习、深刻领会中央、省委、地委和县委的有关文件精神及领导讲话精神，把思想和行动统一到新形势下加强党的执政能力建设、保持共产党员先进性的要求上来，统一到中央的重大决策和省委、

4、地委、县委的具体要求上来，切实增强责任感和使命感，以饱满的政治热情，努力做好本部门开展先进性教育活动的各项工作。第6页开展先进性教育活动，涉及面广，政策性强，影响深远，必须正确把握中央、省委、地委和县委关于开展这项活动的总体部署和要求，特别是要把握好指导思想、目标要求、指导原则和关键环节。一是要切实把握好中央“四个一”的总体要求。即抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党、从严治党这个方针。二是要切实把握教育活动提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工

5、作”的目标要求。这“四句话”是一个有机的整体，体现了“使党员受教育、让群众得实惠”的精神，我们一定要全面理解，认真抓好贯彻落实。三是切实把握这次教育活动的基本原则。即必须坚持理论联系实际，务求实效；必须坚持正面教育，认真开展批评与自我批评；必须坚持发扬党内民主，走群众路线；必须坚持领导干部带头，发挥表率作用；必须坚持区别情况，分类指导的五条指导原则。这是总结我们党开展集中学习教育活动特别是先进性教育活动试点工作经验的重要成果，在教育活动中一定要自始至终认真贯彻落实好。四是要正确把握好我县先进性教育活动的关键环节。深入宣传，广泛发动，抓好集中学习；对

6、照标准，查摆问题，抓好分析评议；制定措施，落实责任，抓好整改提高三个关键环节，确保先进性教育活动的质量和效果。先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则，是党的建设成功经验的新运用，体现了“三个代表”重要思想对党的建设的新要求，是先进性教育活动取得实效的重要保证。正确把握先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则，关键在于坚持实践“三个代表”重要思想，以保持共产党员先进性为根本要求，主要通过正面教育的途径来实现。要在提高广大党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性上下功夫，通过党员自我教育、自我完善、自我提高，解决自身存在的不符合“三个

7、代表”重要思想要求的突出问题，解决自身存在的同新形势新任务的要求不{来自学生无忧网}符合、不适应的突出问题，把广大党员的先锋模范作用引导、体现到全面建设小康社会和加快全县社会经济发展和撤县建市步伐的工作实践中来，团结和带领广大群众克服困难，开拓进取。我们单位是第一批开展先进性教育活动的单位，要坚持高标准、严要求，坚决防止流于形式和走过场，结合本部门实际，扎实搞好这次教育活动，为第二、三批教育活动作出示范。第6页一是要突出领导干部的示范性。党员领导干部在抓好本部门的先进性教育活动，要带头开展批评与自我批评，带头制定并落实整改措施，积极参加党委（党组）

8、中心组的专题学习，认真开好领导班子专题民主生活会，对反映出的党员队伍中的问题和反映出本部门存在的问题，要多从自身、多从主观