初中数学社团活动方案

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1、★精品文档★初中数学社团活动方案西津初中数学社团-“数学之家“活动计划西津初中数学组数学社团是我们教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作中的一部分也是我们彰显特色的一个重要组成一、组织灵活多样的兴趣小组现在学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照统一的大纲和教材进行但是，实际上，学生由于学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好在兴趣小组中有自己的见解，不需要像正常

2、上课那样拘谨二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用好社团活动让学生产生学习动机选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容选择活动内容应贴近学生的生活根据“数学来源生活”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事

3、情都会产生浓厚的兴趣兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容组织社团活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，学生会高度厌烦，正常的激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平小组的活动内容来自课本、高于课本，容易引起学生的学习兴趣因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性三、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故六、活动策略及

4、方法1、教师按计划设计活动内容，个别辅导与集中辅导有机结合；2、以小组合作为依托，学生合作探讨完成3、各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容宁阳三中八年级数学社团活动计划宁阳三中八年级数学社团活动计划一、指导思想1.培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力2．增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩3.培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛二、辅导对象各班成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,整个年段成立八个数学兴趣小组，以班级为序分别命名为第一小组…2016全新

5、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★第八小组，由数学科任教师担任该组指导老师三、辅导时间周四下午第四节课四、辅导地点实验室五、辅导内容　　具体安排如下：六、辅导方法1.教师按计划设计专题训练题，学生合作探讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导2.教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题，进行必要的集中辅导3、结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化，增加全面性和趣味性，扩大学生学习数学的积极性4、每次活动都有主题，要求与正规的课堂

6、教学有明显的差别，不能变成变相的加课时，也不能变成补课活动，但应尽量与学生当前数学内容有一定的联系，如：可以讲本学期的课题学习融入其中5、数学活动要有讲究实效，要有知识性趣味性，活动内容要适合学生的年龄特点七、指导老师名单孙霞　　　　王刚　　　　高华　　李娜初二数学社团活动实施记录一初中数学兴趣小组活动计划初一级部一、活动目的及意义通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，增强学生的数学应用能力，增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩1、培养学生对数学的兴趣通过各种活动

7、，提高学生的兴趣，让学生真正体会数学来源于生活使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动2、培养学生的知识面在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展3、增加实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

8、8/8★精品文档★，使他们意识到学习数学的用处当然也更增加他们的学习兴趣4、丰富学生的第二课堂从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣二、活动措施：六、活动策略及方法1、教师按计划设计活动内容，个别辅导与集中辅导有机结合；2、以小组合作为依托，学生合作探讨完成初二数学社团活动一、选择题180°－α180°－α180°+α180°+αA　　B　　C．　　D